Aprendizagem com envolvimento da comunidade em Sumba

Esta série de posts do blog sobre Aprendizagem Engajada com a Comunidade na Indonésia 2026 foi compilada e editada usando trechos de um ensaio fotográfico enviado por nossos alunos. Esperamos que você goste dessas imagens da segunda metade do SST.

Três dos nossos alunos viajaram para Sumba para cumprir suas missões de serviço. Sumba É uma ilha remota no leste da Indonésia, conhecida por suas paisagens de savana seca, vilarejos tradicionais com telhados de palha imponentes e um ritmo de vida mais tranquilo. É famosa por suas praias com longos trechos de litoral quase deserto, colinas onduladas e uma forte cultura local centrada em crenças e rituais ancestrais.

Waingapu, Melolo e arredoresA região onde nossos pesquisadores do SST estão localizados é especialmente tranquila e extensa, com vastas planícies, vilarejos dispersos, comunidades tradicionais de tecelagem Ikat e uma atmosfera rural.

Zeke: Sopan Sumba

Meu estágio é em uma organização chamada SOPAN. É uma organização com uma variedade de projetos, desde o trabalho para acabar com a escravidão tradicional, até o combate à desigualdade de gênero em aldeias e a educação contra o bullying em escolas. É evidente o papel importante que desempenham na comunidade. Onde quer que eu vá, as pessoas conhecem o nome da SOPAN Sumba, bem como os muitos voluntários que ajudam a mantê-la funcionando. Tem sido fascinante aprender sobre a profundidade dos desafios de direitos humanos que Sumba enfrenta e como esses desafios estão sendo abordados pelo trabalho da SOPAN.

Instantâneos da rotina diária de Zeke: café da manhã com seus avós anfitriões; auxílio em uma apresentação contra o bullying em uma escola local; visitas noturnas aos vizinhos; observação de sua mãe anfitriã criando tapeçarias Ikat tradicionais; e partidas de xadrez na varanda à noite.

Essa experiência teve um impacto incrível na minha vida de inúmeras maneiras. Abriu meus olhos para os diferentes modos de vida das pessoas e mostrou o quanto o mundo é maior do que minhas comunidades nos Estados Unidos. Um aspecto da cultura que eu gostaria de levar comigo de volta para os Estados Unidos é a importância dada ao tempo gasto juntos e à conexão humana em vez da riqueza material. 

ELLA: Unkriswina

Ukriswina é uma faculdade cristã com foco em horticultura, economia e criação de gado ambientalmente responsável. Muitos dos alunos de Ukriswina são de Sumba ou de outras ilhas próximas em Nusa Tenggara Oriental. Passo a maior parte do meu tempo no escritório de Conexões Globais com Bu Janie, Kristin (relações públicas) e Titan (gerente de mídias sociais). Minha supervisora ​​é Ibu Nur, do programa LPPM. Tenho participado de algumas aulas de inglês e, às vezes, Bu Nur pede aos alunos que me apresentem no laboratório as pesquisas em que estão trabalhando.

Mais recentemente, Ella tem explorado questões hídricas em aldeias vizinhas, interagindo com agricultores locais e outros membros da comunidade sobre o significado cultural e agrícola da água, e os desafios de acesso à água, inundações, retenção e saneamento que muitas comunidades em Sumba Oriental enfrentam.

Instantâneos da vida de Ella em Sumba: paisagens incríveis, momentos na cozinha com a mãe anfitriã, Ibu May, refeições, piqueniques e idas ao mercado com sua família anfitriã.

EMMA: JKI Love Sumba

Meu local de atuação é uma pequena cidade no lado leste de Sumba chamada Melolo. A missão da JKI Love Sumba é específica para esta comunidade e tem base menonita. Sua principal área de atuação é fornecer um abrigo seguro para os moradores da região, além de bolsas de estudo para que os alunos possam frequentar a escola. A Love Sumba é a organização maior, com sede na Califórnia. Eles conseguiram enviar muitos alunos da comunidade para a escola e, atualmente, contam com 31 alunos do ensino médio com bolsas de estudo e 3 alunos com bolsas de estudo universitárias em diferentes ilhas. A organização também trabalha com voluntários e outras organizações para fornecer apoio educacional à comunidade onde for necessário.

Meu trabalho voluntário inclui diversas atividades, como dar aulas de matemática em uma escola de ensino fundamental, ensinar inglês em uma pré-escola, ensinar inglês para moradores da minha vizinhança, ensinar inglês para três vilarejos próximos e ajudar em atividades da igreja. Também acompanho a Ibu Fani nos eventos do JKI Love Sumba.

Instantâneos da vida diária de Emma: A casa missionária onde ela mora – Rumah Misi, ou casa de oração – Rumah Doah, como muitos na comunidade a chamam; As tradicionais visitas ao mercado às quintas-feiras com Ibu Fani para comprar os mantimentos da semana seguinte; A igreja menonita que Emma frequenta todas as semanas e onde toca violão durante o culto, onde Ibu Fani é pastora.

Uma das principais habilidades que venho desenvolvendo nas últimas duas semanas é lidar bem com situações constrangedoras, especialmente ao tentar me comunicar com alguém que fala pouco ou nenhum inglês. Acho que vale muito a pena aceitar o desconforto e continuar me esforçando para me comunicar. Estou ensinando em vários lugares diferentes, e cada um deles apresenta uma nova variável a ser considerada. Também estou adquirindo uma nova perspectiva sobre a religião na Indonésia, especificamente em Sumba. Minhas experiências de serviço e de convivência são muito influenciadas pela religião, e estou trabalhando no equilíbrio entre questionar e conectar meus próprios pensamentos sobre religião. Sou muito grata por ter uma família anfitriã muito acolhedora, e a Ibu Fani, em especial, parece realmente interessada em ouvir minhas opiniões sobre tudo.