Cinco ganham o primeiro prêmio Maple Leaf Awards por Excelência de Funcionários

A presidente do Goshen College, Rebecca Stoltzfus, concedeu o primeiro prêmio anual Maple Leaf Awards for Employee Excellence a cinco funcionários durante uma celebração de fim de ano em 24 de maio.

Esta nova iniciativa reconhece e celebra as contribuições excepcionais dos funcionários, fomentando uma cultura de trabalho positiva e promovendo a excelência em toda a comunidade universitária.

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Corpo Docente — Prêmio Líder Servidor

Kathy Meyer Reimer, professora de educação e diretora de educação elementar e chefe do departamento de educação

O Prêmio Líder Servidor visa reconhecer um membro do corpo docente que se esforça ao máximo para cuidar, apoiar e ajudar os outros em seu trabalho. Os colegas de Meyer Reimer a elogiaram por sua incansável defesa da missão da faculdade, pela orientação do corpo docente e pela dedicação em melhorar a comunidade universitária. Ela se importa com a GC como um todo e usa sua voz e sua visão para defender nossos funcionários, nossos alunos e nossa missão. Ela é conhecida por sua excelente mentoria e por estar sempre aberta a qualquer dúvida, problema ou necessidade de aconselhamento.

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Corpo Docente — Prêmio Construtor de Comunidade Inclusiva

Brooke Lemmon, professora de educação e diretora de educação especial

O Prêmio Construtor de Comunidade Inclusiva visa reconhecer um membro do corpo docente que se esforça ao máximo para promover uma cultura de pertencimento para que todos os membros da comunidade do Goshen College sejam autênticos. Lemmon foi reconhecida por seu trabalho pioneiro em inclusão para alunos neurodivergentes, tanto acadêmica quanto socialmente. Ela criou e ofereceu uma microcredencial para ajudar os professores a tornarem seus cursos mais acessíveis e administrou um grupo social para alunos com autismo que dobrou de tamanho nos últimos três anos. Como representante atlética do corpo docente, ela tem sido uma ponte entre treinadores, professores e alunos. Ela promove um ambiente positivo para todos os alunos, incluindo a liderança de grupos de estudo bíblico e a construção de espaços inclusivos em sala de aula, nos quais alunos de todas as origens se sintam vistos e respeitados.

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Prêmio Aprendiz Apaixonado

Jennifer Schrock, assistente administrativa do Escritório de Engajamento Global

O Prêmio Aprendiz Apaixonado visa reconhecer um funcionário que está sempre aprendendo e aplicando abordagens novas, inovadoras e criativas ao seu trabalho. Schrock foi reconhecida por suas abordagens inovadoras na gestão da logística de estudos fora do campus para até 180 alunos por ano, incluindo transporte, vistos e pacotes de embarque. Ela é apaixonada pelo cuidado da criação e tem um apoio inabalável à educação global e à justiça social, que decorrem de seus valores de fé anabatista.

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Prêmio Líder Servidor

Justin DeWeese, diretor assistente de comunicações e operações atléticas

O Prêmio Líder Servidor visa reconhecer um funcionário que se esforça ao máximo para cuidar, apoiar e ajudar os outros em seu trabalho. Os indicados por DeWeese destacaram as maneiras como ele orquestra mais de 100 eventos esportivos por ano. Ele promove as histórias esportivas da universidade e personifica o lema da instituição: "Cultura para o Serviço". Ele traz uma intensidade silenciosa e entusiasmo ao seu trabalho, e sempre busca o lado bom das pessoas em cada situação.

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Prêmio Construtor de Comunidade Inclusiva

Jesse Loewen, diretor associado do Centro de Sucesso Acadêmico

O Prêmio Construtor de Comunidade Inclusiva visa reconhecer um funcionário que se esforça ao máximo para promover uma cultura de pertencimento para que todos os membros da comunidade do Goshen College sejam autênticos. Os indicados pela Loewen o reconheceram como um modelo para muitos de nossos alunos, especialmente estudantes-atletas, homens e estudantes negros. Ele trouxe os serviços do Centro de Sucesso Acadêmico (ASC) para o Rec-Fitness Center para ajudar os estudantes-atletas a se sentirem mais confortáveis usando os serviços do ASC. Ele dá aos alunos o espaço para serem autênticos, mesmo que desorganizados, com ele, e demonstra amor, gentileza e responsabilidade.

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Os cinco premiados deste ano foram selecionados entre 43 indicações de funcionários. Os premiados do corpo docente foram recomendados para seleção ao presidente por um comitê liderado por Ann Vendrely, vice-presidente de assuntos acadêmicos, que incluía David Housman, Jody Saylor, Terry Martin e Jeanne Liechty. Jodi Beyeler, vice-presidente de comunicações e estratégia de pessoas, liderou o comitê que recomendou funcionários, equipe técnica e membros do corpo docente administrativo, e incluiu Marlene Penner, Tia Johnson, Derrick Method e Justin Heinzekehr.