As matrículas no GC permanecem estáveis ​​no geral, enquanto os números locais, de primeira geração e menonitas aumentam entre os novos alunos

Em suas matrículas de outono para o ano acadêmico de 2025-26, o Goshen College experimentou estabilidade no número geral de alunos em seus programas acadêmicos, com um corpo estudantil total de 847, o mesmo do ano passado.

Este total incluiu 234 novos alunos de graduação do primeiro ano e transferidos. Embora o número de alunos de graduação tradicional do primeiro ano tenha diminuído ligeiramente, houve um bom crescimento em vários grupos demográficos importantes de alunos. Os alunos de primeira geração constituem a maioria da turma de ingressantes do Goshen College pela primeira vez na história registrada do campus, com 52% dos 188 alunos ingressantes sendo a primeira geração de sua família a frequentar a faculdade. Além disso, o número de alunos menonitas do primeiro ano quase dobrou, e o número de alunos do Condado de Elkhart cresceu 8%. Além disso, apesar do aumento das pressões políticas, o número de alunos hispânicos do primeiro ano e o número de alunos internacionais do primeiro ano permaneceram estáveis.

Steve Wolma, vice-presidente de gestão de matrículas, também destacou a solidez acadêmica da turma de calouros. "Devemos nos orgulhar de que a média de notas do ensino médio da turma de calouros seja maior do que em ciclos anteriores", disse ele. Esta turma tem uma média de notas de 3.48, em comparação com 3.30 no ano passado.

Os principais cursos pretendidos pelos alunos do primeiro ano incluem enfermagem, administração, educação fundamental e biologia molecular/bioquímica.

“Observamos um aumento no número de alunos em nossa região devido ao trabalho árduo da nossa equipe de admissões em se conectar com as escolas de ensino médio locais”, disse Wolma. “A equipe de matrículas teve que se adaptar e lidar com uma série de mudanças e circunstâncias desafiadoras durante este último ciclo de recrutamento.”

Além disso, a matrícula de pós-graduação aumentou significativamente, aumentando de 67 para 109, em grande parte devido ao lançamento do novo programa de Mestrado em Ensino.

A matrícula no programa de conclusão de curso para adultos caiu em 42 alunos após uma redução estratégica na oferta de cursos. Enquanto isso, o total de matrículas na graduação tradicional permaneceu inalterado em relação ao ano passado, com 718 alunos.

“No ano que vem, planejamos continuar construindo o sucesso do último ciclo”, disse Wolma.