Perspectivas Indígenas sobre Ecologia e Economia

Ariana Perez Diener é a autora deste post. Formada em Ciências Ambientais e Marinhas, de Goshen, Indiana, Ariana reflete sobre o tempo que passamos com um membro da Banda Pokagon Potawatomi em Indiana Dunes:

Na manhã de terça-feira, nosso grupo teve o privilégio de ouvir Billie Warren, uma mulher Potawatomi e palestrante. Nos encontramos no auditório do centro de visitantes do Parque Nacional e fomos recebidos por uma música de Cantores Ode'min Kwe Chamada de Canção Humilde. É cantada pelo povo Anishinaabe e é uma música muito contagiante. Adicionei-a imediatamente a uma das minhas playlists do Spotify!

Um dos principais pontos que entendi da palestra de Billie foi que, na economia indígena, o objetivo é alcançar o equilíbrio. Isso é diferente da economia nos EUA, onde o objetivo é obter o máximo de capital possível no livre mercado. Billie falou bastante sobre como, quando o povo Potawatomi toma alguma decisão, eles sempre honram seus ancestrais sete gerações atrás, agradecendo por tudo o que lhes foi dado. Em seguida, eles consideram as sete gerações futuras e refletem sobre como suas ações afetarão as pessoas que virão depois deles. Essa prática está ligada ao objetivo final de manter o equilíbrio no sistema econômico.

Outra coisa muito envolvente foi uma atividade que Billie nos convidou a participar. Fomos todos divididos em grupos de quatro e tivemos que escolher um animal para representar nosso clã e, em seguida, discutir questões sobre o que nosso animal poderia representar. Meu clã escolheu o ganso para nos representar. Todos nós já tínhamos passado pela experiência de caminhar pelo canal de Goshen Mill e ser vaiados pelos gansos protegendo seus filhotes, então pensamos que nosso clã seria o responsável por cuidar das crianças, como uma espécie de berçário. Também pensamos em como os gansos ajudam a fertilizar o solo e que seríamos os zeladores das hortas e ajudaríamos a circular os nutrientes pelo sistema alimentar. Também tivemos que pensar no que aconteceria se houvesse um desequilíbrio no número de gansos no clã. Se fôssemos muitos de nós, haveria muitos nutrientes no solo; se fôssemos poucos, não haveria ninguém para ensinar e cuidar de nossas crianças. Parte da atividade era também visitar outros clãs e tentar ajudá-los a adivinhar qual era o animal do nosso clã. Este exercício realmente nos fez pensar sobre o equilíbrio das diferentes partes de um sistema.