Seis funcionários ganham prêmios Maple Leaf por excelência

A presidente do Goshen College, Rebecca Stoltzfus, concedeu o segundo prêmio anual Maple Leaf Awards for Employee Excellence a seis funcionários durante uma celebração de fim de ano em 23 de maio.

A iniciativa reconhece e celebra as contribuições excepcionais dos funcionários, fomentando uma cultura de trabalho positiva e promovendo a excelência em toda a comunidade universitária.

Cada prêmio — o Prêmio Líder Servidor, o Prêmio Construtor de Comunidade Inclusiva e o Prêmio Aprendiz Apaixonado — foi conquistado por um membro do corpo docente e um membro da equipe, equipe profissional ou corpo docente administrativo.

Prêmios de Aprendiz Apaixonado

O Prêmio Aprendiz Apaixonado reconhece funcionários que estão sempre aprendendo e aplicando abordagens novas, inovadoras e criativas ao seu trabalho. 

Desde que ingressou na Biblioteca Histórica Menonita (MHL) em outubro, Bradley abraçou uma enorme tarefa de aprendizado — seu indicado disse que ele absorve informações como uma esponja. Ele aprendeu sobre os diversos processos envolvidos na composição do acervo da MHL e continuou a descobrir itens não catalogados enquanto realizava sua própria pesquisa. Sem medo de fazer perguntas e com uma curiosidade insaciável sobre tudo, Bradley continua a demonstrar cuidado e compaixão pelos visitantes e alunos.

Em qualquer semestre, Nickel tem cerca de 14% do corpo discente matriculado em suas disciplinas. Mas, apesar de ministrar uma das cargas horárias mais desafiadoras do campus, ela utiliza uma abordagem pedagógica de alto nível, exigindo conversas individuais com todos os seus alunos. Quando está em seu escritório, é mais provável que esteja conversando com um aluno. Ela é patrocinadora da Associação de Estudantes Muçulmanos e lidera grupos semanais de leitura de hebraico e latim. Nickel é muito respeitada em sua área e mantém laços de respeito mútuo com diversos especialistas, editores e acadêmicos.

Prêmios de Líder Servidor

O Prêmio Líder Servidor reconhece funcionários que se esforçam ao máximo para cuidar, apoiar e ajudar os outros em seu trabalho.

Ostergren é a força silenciosa por trás do bom funcionamento do departamento de educação e estudos sobre surdos. Como o primeiro rosto que alunos e visitantes costumam ver, ela demonstra gentileza e paciência, além de apoiar o departamento com seu conhecimento sobre processos de licenciamento e dados de credenciamento. Seus colegas a elogiaram por lidar com tarefas complexas com elegância e humor, e por sempre fazer com que os outros se sintam acolhidos e apoiados. A presença constante de Ostergren e seu compromisso incondicional com o serviço refletem o melhor da missão do Goshen College.

Quando se trata de seus alunos, Hartzler se supera todos os dias. Ele dedicou tempo durante o verão orientando alunos, ofereceu feedback detalhado aos alunos além das expectativas e dedicou horas para garantir que um aluno em recuperação de uma doença tivesse um espaço acolhedor e confortável para se recuperar. Sua generosidade flui de um profundo senso de amor e fé, e ele doa sem alarde, sempre buscando construir uma comunidade mais forte e compassiva ao seu redor. Hartzler é um verdadeiro servo — alguém que não busca validação, mas que doa porque tornar a comunidade um lugar melhor impacta a todos de forma positiva.

Prêmios de Construtores de Comunidades Inclusivas

O prêmio Inclusive Community Builder Award reconhece funcionários que se esforçam ao máximo para promover uma cultura de pertencimento para todos os membros da comunidade do Goshen College, incentivando os outros a serem autênticos. 

Apesar de ser mais nova no campus, Carver já se tornou uma forte defensora da inclusão e da conexão — na quadra, na sala de aula e em todo o campus. Ela orientou estudantes-atletas e patrocinou a União de Estudantes Negros, ao mesmo tempo em que construiu relacionamentos com o corpo docente e engajamento esportivo. Seus esforços de engajamento envolveram programas criativos como "Pressure Makes Diamonds" e noites temáticas, e ela é frequentemente vista do lado de fora do Rec-Fit Center, no campus. Carver lidera com intenção e coração, e sua presença fortaleceu a cultura de pertencimento em Goshen, inspirando outros a fazerem o mesmo.

Lehman mantém uma mentalidade de serviço ao realizar todas as suas tarefas profissionais, seja apoiando diretamente os alunos, visualizando revisões de programas ou preenchendo um relatório tedioso. No ano passado, ela assumiu a equipe técnica de vôlei masculino, mantendo a presidência do departamento e ministrando uma carga horária intensa. Ela também organizou um evento para ex-alunos gays durante o fim de semana de ex-alunos deste ano e atuou como docente do grupo de estudantes Advocates por três anos. Lehman traz uma perspectiva global ao currículo de cinesiologia, ajudando os alunos a refletir sobre as interseções entre cultura, raça, classe, gênero e esporte.

Os premiados deste ano foram selecionados a partir de indicações de seus pares. As indicações do corpo docente foram analisadas por um comitê liderado por Ann Vendrely, vice-presidente de assuntos acadêmicos, que incluía Susan Setiawan, professora associada de enfermagem, e as vencedoras anteriores e professoras de educação Brooke Lemmon e Kathy Meyer Reimer. Marlene Penner, diretora de recursos humanos, liderou o comitê que recomendou funcionários, profissionais e membros do corpo docente administrativo. Esse comitê incluía Brian Mast, diretor de instalações; Tina Neff, diretora assistente de recursos humanos; e Daniel James, gerente de notícias e mídia.