Listagens de cursos

Music

É possível obter um diploma de bacharel em Música, com diversas opções de especialização, e um diploma de nível secundário em Música. Também é possível obter certificação para lecionar música vocal e/ou instrumental para os níveis de ensino da pré-escola ao ensino médio. Os diplomas de nível secundário em Música para a Mudança Social e Música e Adoração podem ser combinados com qualquer curso de bacharelado, exceto Música.

Licenciatura em Música

44-85 horas de crédito (disciplinas básicas e uma área de concentração))

Cursos básicos (23 horas de crédito):

Concentração Generalista (21-22 horas de crédito)

Concentração em Educação Musical para Certificação P-12 (60-62 horas de crédito)

Observação:

  • MUS 305, MUS 306, MUS 307 e MUS 309 = cursos para licenciamento instrumental
  • MUS 308 = trabalho de curso para licenciamento vocal

Concentração em Música para a Mudança Social (24-25 horas de crédito)

Resultados de Aprendizagem do Aluno

Os graduados com especialização em Música irão:

  1. Demonstrar crescimento em musicalidade e arte para excelência na performance musical.
  2. Demonstrar habilidades e conhecimentos necessários para uma bolsa de estudos de qualidade em música.
  3. Desenvolver expertise em pedagogias e liderança eficazes na música.
  4. Demonstre preparação para uma carreira vibrante que inclua o uso das artes musicais para uma contribuição positiva à sociedade.

Guia de planejamento

Primeiro anoNúcleo de Goshen
Teoria da música
Música aplicada
Pesquisa de Literatura Musical
Segundo anoNúcleo de Goshen
Teoria Musical (se não for cursada no primeiro ano)
Teoria Avançada (se não estiver no terceiro ano)
Curso de Especialidade (ver lista anterior)
Música aplicada
Cursos de concentração
Recital do segundo ano
SST
Terceiro anoNúcleo de Goshen
Teoria Avançada (se não estiver no segundo ano)
Música aplicada
Cursos de concentração
Quarto anoEquilíbrio do Núcleo de Goshen
Saldo dos principais
História da Música
Tópicos em Música
Seminário Sênior
Recital ou trabalho escrito - Estágio Supervisionado

Notas de Planejamento e Aconselhamento

Os alunos de Educação Musical podem fazer qualquer um dos seguintes cursos sempre que oferecidos: Mus 210, Mus 330, Mus 312, Mus 318. Os alunos de Educação Musical devem consultar o catálogo e as páginas da web do Departamento de Educação para os cursos de educação profissional necessários para a certificação para lecionar.

Requisitos adicionais para o curso e opções para certificados de pesquisa e desempenho são descritos abaixo.

Requisitos adicionais

Proficiência em teclado. A proficiência em teclado exigirá facilidade em leitura à primeira vista, técnica de teclado, harmonização, transposição, improvisação e execução de ouvido. Antes de ingressar no primeiro semestre de teoria musical (Mus 201), será realizado um exame para determinar o nível de proficiência em teclado do aluno e sua colocação nos laboratórios de teoria musical. Os exames de proficiência em teclado serão realizados durante os dias de exames finais de cada semestre. Para ser aprovado no exame de proficiência em teclado, a maioria dos alunos precisa de uma sequência de estudos que começa com os laboratórios de técnicas de teclado de teoria musical de nível 200 e continua com pelo menos um semestre de estudo particular de piano aplicado. Alunos que obtiverem nota B ou superior em Mus 250 Class Piano atendem automaticamente ao requisito. É altamente recomendável cumprir o requisito de proficiência em teclado logo no início do programa de graduação; a proficiência em teclado deve ser concluída antes da permissão para recital sênior para todos os alunos de música e antes do estágio para os alunos de educação musical.

Recitais departamentais. Espera-se que todos os alunos de graduação e pós-graduação em música compareçam aos recitais semanais do departamento de música e se apresentem periodicamente, conforme orientação de seu instrutor de música aplicada.

Recital de qualificação para o segundo ano. Todos os alunos de graduação, especialização e especialização interdisciplinar em música com foco em música devem apresentar de 15 a 20 minutos de música em um recital público até o final do quarto semestre de estudo de música aplicada. A conclusão bem-sucedida deste requisito, bem como um trabalho aceitável em outros estudos musicais, é um pré-requisito para continuar como aluno de graduação no departamento.

Recital/projeto júnior. Recitais/projetos juniores são uma opção somente para estudantes de música que buscam pesquisa ou endossos de performance.

Recital de formatura/palestra-recital/projeto.  É necessária uma autorização para apresentação com um mês de antecedência da data do recital/apresentação pública de formatura. Todas as notas do programa, traduções e documentos escritos devem ser enviados no momento da autorização para revisão e aprovação.

Participação do conjunto.  Cada curso de música, seja ele de nível principal ou secundário, possui requisitos de conjunto básico determinados pelo corpo docente de música e em consonância com o instrumento principal. A participação em conjuntos adicionais é possível se o requisito de conjunto básico for atendido.

Opções de Endosso de Pesquisa e Desempenho

As seguintes oportunidades de endosso são para estudantes de música que estão considerando estudos de pós-graduação em uma área de pesquisa ou performance.

Requisitos para aprovação de pesquisa:

  1. Recital de qualificação para o segundo ano (15 min.) ou recital de palestra (20 min.) envolvendo apresentação ao vivo e amostra de trabalho acadêmico escrito (3,000 palavras) sobre um tópico musical submetido ao corpo docente.
  2. Projeto júnior: uma palestra ou recital de palestra (30 min) ou uma apresentação no simpósio de pesquisa estudantil. O artigo deve ser submetido à aprovação do corpo docente com um mês de antecedência.
  3. Apresentação de um artigo acadêmico (60 min), que pode ou não incluir performance. Um artigo de 9 a 10,000 palavras deve ser submetido ao corpo docente um mês antes da apresentação pública.

Requisitos de endosso de desempenho:

  1. Recital de qualificação para o segundo ano (20-25 min.)
  2. Recital júnior (30 min.)
  3. Recital para formandos (50-60 min.) É necessária uma apresentação com permissão um mês antes da data do recital público para formandos.
  4. Requisitos específicos do instrumento:
    Pianistas – aprender pelo menos um concerto completo (pode servir como recital júnior) e acompanhar pelo menos três recitais do segundo ano ou apresentações colaborativas comparáveis.
    violinistas – aprender pelo menos um concerto completo (pode servir como recital júnior)
    Outros instrumentistas – repertório significativo de sonatas e concertos completos ou outro projeto de câmara colaborativo.

Menor em Música

21-22 horas de crédito

Nota de Planejamento e Consultoria

Alunos que buscam uma especialização em música, especialmente aqueles que recebem bolsas de estudo para música, são fortemente incentivados a concluir todos os requisitos até o final do terceiro ano, principalmente a sequência de cursos 201-202-204.

Descrições do curso

  • EDUC 201 Fundamentos da Educação

    Inclui estudos de campo e no campus sobre ambientes de aprendizagem, gestão de sala de aula e métodos de ensino que atendem às necessidades de populações estudantis diversas. O curso enfatiza raça, gênero, etnia, status socioeconômico, estruturas familiares, idioma e excepcionalidades, sob uma perspectiva crítica e de justiça social...

  • MUS 201 Teoria Musical

    Este curso desenvolve habilidades em análise e composição para aprender os princípios melódicos, contrapontísticos, harmônicos, motívicos e formais da música, visando uma compreensão teórica mais sólida de como a música é construída. Embora uma variedade de estilos seja explorada e utilizada como...

  • MUS 202 Teoria Musical

    Continuando o Mus 201, este curso prossegue o estudo da teoria musical ocidental por meio de atividades de análise e composição. Os conceitos estudados incluem estrutura de frase, acordes dominantes lineares, funções harmônicas predominantes e lineares, figuração melódica e dissonância, exploração mais aprofundada de diatônicos...

  • MUS 204 Música e Expressão Ocidental

    Música e Expressão Ocidental é um curso do programa Artistic World que incentiva os alunos a ouvir, interpretar e refletir sobre a música na tradição ocidental como forma de expressão humana. Através de perspectivas históricas e culturais, os alunos exploram como a música...

  • MUS 208 Pedagogia do Piano

    Este curso introdutório à sequência pedagógica do piano concentra-se no aluno iniciante e nos materiais e técnicas de ensino mais eficazes para este nível de instrução. O curso inclui sessões semanais de palestras e debates, observação de aulas e aulas particulares, e...

  • MUS 210 Métodos Musicais Elementares

    Este curso foi elaborado para o ensino de música geral no nível elementar, para alunos do ensino fundamental e médio, e para os cursos de educação musical. O curso apresentará aos alunos as metodologias tradicionais e atuais de ensino de música em sala de aula. Ênfase no planejamento das aulas, escopo e sequência de...

  • MUS 220 Construindo Comunidade Através da Música

    Neste curso, os alunos explorarão maneiras pelas quais a educação musical pode servir como ferramenta para a construção de uma comunidade, aprendendo sobre o ensino de música baseado na comunidade sob a ótica da filosofia de educação musical El Sistema. Os alunos aprenderão sobre...

  • MUS 231 Dicionário Lírico para Cantores

    Este curso é um curso de revisão de dicção que proporciona ao aluno uma compreensão do AFI (Alfabeto Fonético Internacional) e sua aplicação à dicção cantada. Após se tornarem proficientes nos símbolos do AFI por meio do estudo da dicção em inglês, os alunos aprenderão...

  • MUS 301 História da Música

    Esta pesquisa sobre a música ocidental desde a antiguidade até a morte de J.S. Bach se concentrará nos seguintes resultados desejados: 1) Desenvolver uma compreensão mais profunda dos estilos musicais, gêneros e compositores desde a antiguidade até o Barroco na música ocidental...

  • MUS 302 História da Música

    Esta pesquisa sobre a música ocidental desde o início do classicismo até o século XXI se concentrará nos seguintes resultados desejados: 21) Desenvolver uma compreensão mais profunda dos estilos musicais, gêneros e compositores desde o início do classicismo até o presente,...

  • MUS 303 Teoria Musical Avançada

    Introdução à harmonia cromática através do estudo da hierarquia de acordes e procedimentos de modulação do período clássico. Análise de formas complexas dos períodos barroco e clássico. Estudos formais e harmônicos de obras de Bach, Haydn, Mozart e...

  • MUS 304 Teoria Musical Avançada

    Estudo da harmonia cromática por meio de acordes alterados e procedimentos de modulação do final do século XVIII e XIX. Análise formal e harmônica de obras do período romântico. Introdução à teoria atonal. Estudos de obras e técnicas composicionais do século XX...

  • MUS 305 Métodos e Materiais de Cordas

    Destinado a estudantes de educação musical e interessados em aprender a tocar e ensinar instrumentos de corda. Os alunos desenvolverão técnicas de execução proficientes em violino, viola, violoncelo e contrabaixo, o que lhes permitirá ministrar aulas de forma adequada...

  • MUS 306 Métodos e Materiais de Sopro

    Destinado a estudantes de educação musical e interessados em aprender a tocar e ensinar instrumentos de sopro. Os alunos desenvolverão técnicas de execução proficientes em flauta transversal, oboé, fagote, clarinete e saxofone, o que lhes permitirá ministrar aulas de forma adequada...

  • MUS 307 Métodos e Materiais de Latão

    Destinado a estudantes de educação musical e interessados em aprender a tocar e ensinar instrumentos de sopro. Os alunos desenvolverão técnicas de execução proficientes em trompete, trompa, trombone, bombardino e tuba, que lhes permitirão ministrar aulas de forma adequada...

  • MUS 308 Métodos Vocais e Pedagogia

    Obrigatório para todos os alunos de educação musical e altamente recomendado para todos os alunos com especialização em canto. Estudo de conceitos básicos de canto, tanto em estúdios particulares de canto quanto em sala de aula, com o objetivo de auxiliar os alunos a se tornarem professores eficazes...

  • MUS 309 Métodos e Materiais de Percussão

    Destinado a estudantes de educação musical e interessados em aprender a tocar e ensinar instrumentos da família da percussão. Os alunos aprenderão os fundamentos da técnica de percussão, com foco na preparação para ministrar aulas a alunos do ensino fundamental...

  • MUS 311 Tópicos em Literatura Musical

    O estudo de um grande compositor, gênero ou estilo. Pré-requisitos: Mus 201-202 e Mus 204 ou autorização do instrutor.

  • MUS 312 Regência I

    Princípios de regência, teoria e prática. O curso começa com a técnica básica e avança para a preparação de partituras e planejamento de ensaios para conjuntos corais. (Oferecido nos anos pares)

  • MUS 318 Regência II

    Estudos contínuos em teoria e prática de regência, com ênfase em preparação de partituras e planejamento de ensaios para conjuntos instrumentais. Pré-requisito: Mus 312 ou consentimento do instrutor. (Oferecido nos anos pares)

  • MUS 330 Métodos Musicais Secundários

    Este curso aborda as estratégias práticas necessárias para a construção de um programa musical de sucesso no ensino médio (do 6º ao 12º ano). Os tópicos estudados incluem: desenvolvimento de repertório de alta qualidade, incluindo elementos multiculturais, compreensão da voz masculina em constante mudança, estrutura do programa, entrosamento entre os alunos...

  • MUS 355 Artes em Londres

    (Oferecido também como Art 355 e Thea 355) Artes em Londres é um curso interdisciplinar de estudos no exterior sobre Perspectivas Artísticas Mundiais que examina a relação entre representação e interpretação artística em uma das cidades globais mais influentes do mundo. Usando Londres como cenário...

  • MUS 409 Estágio de Ensino Aplicado

    Projetado para proporcionar aos alunos experiência prática em áreas relacionadas à música, como administração de artes, negócios musicais, tecnologia de gravação de áudio, música sacra e musicoterapia. Os estágios são organizados individualmente com o supervisor de trabalho e o orientador docente.

  • Seminário Sênior MUS 410

    Reuniões semanais de alunos de música e professores para discutir tópicos vocacionais, curriculares e éticos/espirituais.

  • PJCS 360 Projetando para a Mudança Social

    Analisa diferentes estratégias para alcançar mudanças em contextos caracterizados por altos níveis de complexidade e conflito, com atenção especial ao papel e à importância do campo relativamente novo do diálogo, da deliberação e do engajamento cívico. Os alunos se basearão em...

  • POSC 210 Introdução à Política Pública

    Explora a natureza do processo de formulação de políticas nos Estados Unidos e, em menor grau, em outras instituições políticas pluralistas. Os tópicos incluirão a estrutura constitucional e estrutural na qual as políticas são formuladas, a articulação de interesses, a formulação de políticas e o processo de feedback.

  • SOWK 200 Introdução ao Serviço Social

    Este curso oferece uma análise da base de conhecimento, estrutura de valores, propósito, natureza, história e função da prática do serviço social em diversas atividades de assistência social e assistentes sociais por meio da observação e participação guiada em programas para atender às necessidades humanas. Alunos...

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