Breanna Nickel

Sou professor/pesquisador nas áreas de relações inter-religiosas, história do judaísmo, cristianismo e islamismo, e hermenêutica bíblica.

Na GC (também minha alma mater!), gosto de lecionar uma variedade de disciplinas em Religião, CORE e Estudos Globais. Alguns dos meus cursos favoritos incluem Introdução às Religiões Mundiais, Teologias Cristãs, Diálogo e Mediação Inter-religiosa e Islamismo. Sou especialmente apaixonada por facilitar o engajamento real dos alunos da GC com diversas comunidades religiosas, tanto nos Estados Unidos quanto internacionalmente.

Educação

2010 Bacharel em Artes em Bíblia e Religião e Estudos de Paz/Justiça/Conflito, Goshen College
Mestrado em Religião, Yale Divinity School, 2013
2018 Doutor em Filosofia em História do Cristianismo, Universidade de Notre Dame

Associações profissionais:

Academia Americana de Religião
Rede de Estudiosos Anabatistas-Menonitas
Sociedade Internacional para o Estudo do Medievalismo
Associação de Estudos de Paz e Justiça
Consórcio de Pesquisa da Reforma (REFORC)
Sociedade do Século XVI
Sociedade para Pesquisa da Reforma
Sociedade de Literatura Bíblica
A Academia Medieval da América

Próximos Projetos:

Entre outros projetos de pesquisa em andamento, estou atualmente concluindo um livro sobre a vida, educação e antropologia teológica de Balthasar Hubmaier, juntamente com vários artigos que examinam as relações anabatistas/judaicas na Alemanha dos séculos XV e XVI e representações cristãs europeias medievais dos muçulmanos.

Publicações selecionadas:

“Introdução a Sofonias”. Na Bíblia da Comunidade Anabatista, editada por John Roth. 2025.

“Mulheres, Não Violência e Colaboração Inter-religiosa”. Em Mulheres, Criatividade e Não Violência, editado por Anna Hamling. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2022.

“A Influência da Teologia Escolástica Medieval sobre os Anabatistas”. Em T&T Clark Companion to Anabaptism, editado por Brian Brewer. Nova York: T&T Clark/Bloomsbury, 2021.

Aelred de Rievaulx: Sermões Litúrgicos 3: Coleção Durham. Editado e traduzido com o Catena Scholarium. Collegeville, MN: Liturgical Press, 2019.

“A ligação dos anabatistas com o trinitarismo.” Conrad Grebel Review 37, n.º 2 (outono de 2019): 163-170.

Três Obras Pseudo-Bernardinas. Editado e traduzido com o Catena Scholarium. Collegeville, MN: Liturgical Press, 2018.

Subsídios:

Bolsa de Pesquisa para Professores de 2025, Desenvolvimento de Instituições que Atendem Hispânicos

Bolsa de Atividades Acadêmicas para Docentes de 2025 / Conferência “Anabatismo Inicial em Perspectiva Global”

Bolsa de Atividades Acadêmicas para Docentes de 2023 / Conferência da Sociedade Americana de História da Igreja

Bolsa de Desenvolvimento de Novos Cursos 2023 / “Diálogo e Mediação Inter-religiosa”

Bolsa de Atividades Acadêmicas para Docentes de 2022 / Conferência da Academia Americana de Religião

Bolsa de Desenvolvimento de Curso IDEA 2022 / “”Pacificação Inter-religiosa em Israel/Palestina””

Bolsa de Atividades Acadêmicas para Docentes de 2021 / Academia Medieval da América

Bolsa de Ensino “”Global Classroom”” de 2021, Augustana College

Bolsa de Pesquisa Individual de 2020 da Academia Americana de Religião, “A Expulsão dos Judeus de Regensburg por Balthasar Hubmaier”

Prêmio do Fundo de Pesquisa da Faculdade de 2019, Augustana College, “A Expulsão dos Judeus de Regensburg por Balthasar Hubmaier”

2019 Bolsa de Ensino do Projeto “Mesmo Deus”

Bolsa de Viagem e Pesquisa de Pós-Graduação de 2017, Instituto Nanovic de Estudos Europeus