Goshen College concede a três alunos o novo Prêmio de Cidadania Global

A presidente do Goshen College, Rebecca Stoltzfus, anunciou os primeiros vencedores do Prêmio de Cidadania Global da instituição em 31 de agosto, durante a cerimônia de abertura do semestre letivo. Os Prêmios de Cidadania Global serão concedidos anualmente a três estudantes do Goshen College que melhor representem os cinco valores fundamentais da faculdade: centralidade em Cristo, aprendizado apaixonado, liderança servidora, pacificação compassiva e cidadania global.

Suzanna Yoder , estudante de Serviço Social de Wellman, Iowa, recebeu o primeiro prêmio, uma bolsa de estudos de US$ 10,000. Giovana Gaona , estudante de Saúde Pública de Elkhart, Indiana, e Cadence Lee, estudante de Música e Educação, também de Elkhart, Indiana, ficaram em segundo lugar e receberam bolsas de estudos de US$ 5,000.

Shashi Buluswar, graduado do Goshen College em 1990 e estudante internacional da Índia, forneceu financiamento e trabalhou com a faculdade para criar o programa de bolsas de estudo. Buluswar atualmente faz parte do corpo docente da UC Berkeley e é CEO da Global Health Labs, uma organização criada em 2020 por Bill Gates e a Fundação Gates para desenvolver inovações científicas e tecnológicas para a saúde global. Buluswar prestou consultoria a ONGs internacionais, fundações, governos, empreendedores sociais e às Nações Unidas, e foi pioneiro no Instituto de Tecnologias Transformadoras, dando vida a soluções tecnológicas inovadoras para o combate à pobreza global. Ele foi um dos homenageados com o Prêmio de Cultura de Serviço para Ex-alunos do Goshen College em 2020.

“O Goshen College é uma das poucas instituições acadêmicas no mundo a dar uma ênfase tão extraordinária ao serviço dos direitos universais, da equidade e da justiça”, disse Buluswar. “Isso, somado à generosa bolsa de estudos que o GC me concedeu, lançou as bases para o que tem sido uma carreira verdadeiramente gratificante. De fato, foi o que me colocou no caminho para tentar me tornar um verdadeiro cidadão global. Espero que este prêmio ajude outros alunos do GC a trilhar um caminho semelhante.”

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Premiada: Suzanna Yoder

Yoder, formada em Serviço Social e integrante do time de basquete feminino, dedica-se a construir pontes entre as pessoas, seja na quadra, na sala de aula ou, mais recentemente, durante seu semestre no Senegal.

“Suzanna é atraída academicamente pelos domínios interligados do trabalho social e da saúde pública por causa de sua atração pelo pensamento sistêmico e seu desejo de melhorar os resultados, a justiça social e a qualidade de vida de todos os tipos, trabalhando com sistemas e em um nível sistêmico de mudança”, disse Jeanne Leichty, a professora que a indicou.

“Durante meu tempo em Goshen, me pergunto constantemente 'como seria a paz nesta situação?' e 'como podemos tornar a paz ativa?'”, escreveu Yoder em seu ensaio. “Uma coisa é sentar em uma sala de aula ou durante um culto na igreja e falar sobre paz, outra é falar sobre como isso se manifesta na prática. Acho que o trabalho social me ofereceu uma visão de paz mais concreta. Posso criar paz em uma comunidade descobrindo o que as pessoas precisam.”

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Vice-campeã: Giovana Gaona

Gaona está genuinamente interessada em aprender sempre, seja sobre um tópico específico ou sobre as crenças, valores e perspectivas de seus colegas de classe. Gaona viajou neste verão para a fronteira com o Texas para um curso de educação global sobre refugiados e imigração.

“Giovana personifica a essência de uma cidadã global: empática, curiosa e voltada para a comunidade”, disse Brianne Brenneman, a professora que a indicou. “Ela faz perguntas, conecta o conteúdo com sua própria cultura e identidade e trabalha bem com outros alunos de diferentes culturas, personalidades e níveis de habilidade.”

“Eu compreendo a ideia de que sou capaz de trabalhar em mim mesma quando vejo que estou lutando com algo que os outros não conseguem, e isso me faz reconhecer que o mundo não é apenas aquele que me cerca, mas também outros lugares”, escreveu Gaona em seu ensaio. “Isso me ajuda a compreender por que é necessário haver diversidade entre as pessoas, pois isso floresce as relações e os reflexos das próprias ideias e crenças, que foram ensinadas internamente ou por outros.”

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Vice-campeã: Cadence Lee

Lee é um membro ativo da comunidade do campus, tendo participado do grupo de louvor Parábolas, do Coral Vozes da Terra e de produções teatrais. Lee passou o semestre da primavera anterior estudando no Equador.

"Ela ajuda generosamente os outros em sua turma e na comunidade", disse Kathy Meyer Reimer. "Ela percebe as necessidades dos outros e está disposta a ajudar os alunos mais fracos da turma."

“Descobri uma nova paixão pela construção da paz compassiva”, escreveu Lee em seu ensaio. “Através dos meus cursos na GC, me vi atraída por currículos e adaptações que acomodam e consideram a origem de todos os alunos. Minha paixão por permitir que alunos de todas as culturas e origens não apenas participem da música, mas também priorizem o crescimento pessoal e valorizem sua educação, guiou meu caminho rumo ao aprendizado ao longo da vida. Ao ouvir histórias e usá-las para adaptar minhas percepções de mundo, posso compreender e acolher melhor os alunos, bem como descobrir minha própria identidade, que é fomentada pelas muitas pessoas que encontro.”

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Sobre o prêmio

O Prêmio de Cidadania Global é aberto a estudantes de graduação no terceiro ano de estudo. Os estudantes elegíveis são indicados pelos professores. Os estudantes indicados escrevem uma redação descrevendo como vivenciaram ou incorporaram os valores fundamentais da faculdade durante seu período como estudantes. As redações são então revisadas por uma comissão docente que seleciona os três melhores candidatos ao prêmio.