Ouriço de Goshen

Jim Collins, autor dos livros de negócios "Good to Great" e " Built to Last" , definiu o Conceito Ouriço como aquilo que diferencia as grandes empresas das boas. Ele escreve: "Um conceito ouriço não é uma meta de ser o melhor, uma estratégia de ser o melhor, uma intenção de ser o melhor, um plano de ser o melhor. É a compreensão daquilo em que você pode ser o melhor." Quando você o identifica, ele tem a qualidade de "um toque silencioso de verdade".

Em 1903, nosso primeiro reitor, Noah Byers, cunhou nosso lema, “Cultura para o Serviço”, quase 100 anos antes de Jim Collins o ter nomeado nosso conceito de ouriço. Adotado ao longo das décadas pelos líderes e professores da GC, este lema simples serve como um conjunto de instruções “do mundo real” que replica e renova nossa missão de integrar a excelência acadêmica com a experiência prática e o amor ativo a Deus e ao próximo.

Hoje, os alunos da GC restauram recifes de coral , administram a melhor estação de rádio universitária do país , gerenciam artistas internacionais no Sauder Concert Hall , exploram conceitos de justiça com pessoas encarceradas na Cadeia do Condado de Elkhart , descobrem como os insetos reciclam matéria orgânica em Witmer Woods , trabalham lado a lado com voluntários anabatistas em projetos do Serviço Menonita de Assistência a Desastres … Eu poderia continuar, mas você entendeu a ideia!

Pesquisadores da área da educação agora consideram a compreensão sutil de Goshen sobre "aquilo em que podemos ser melhores" como "prática de alto impacto" — aprendizagem-serviço, pesquisa, estágios, projetos de conclusão de curso e engajamento global, para citar algumas formas. Essas experiências, que todos os alunos da GC vivenciam em múltiplas ocasiões, levam a resultados poderosos que vão desde o pensamento crítico, a criatividade, o desenvolvimento pessoal, a ética de trabalho, o raciocínio moral, a taxa de graduação, a conquista de emprego e o serviço futuro às comunidades.

Em um ranking nacional baseado em dados divulgados publicamente sobre engajamento cívico, pesquisa, mobilidade social e resultados de graduação, Goshen ficou em 4º lugar no país e em 1º lugar em Indiana. Isso porque Goshen é realmente excelente em "Cultura para o Serviço".

Por exemplo, confira estas estatísticas recentes:

• 100% dos idosos do GC se envolvem em aprendizagem baseada na comunidade, em comparação com 69% em instituições privadas de quatro anos em todo o país.
• Quando questionados sobre suas trajetórias de carreira após a faculdade, 67% dos formandos do GC em 2022 disseram que era muito importante ou essencial trabalhar pela mudança social, em comparação com 50% dos alunos do último ano de outras faculdades particulares de 4 anos.
• Em uma aprendizagem mais específica para cada carreira, 81% dos graduados em GC concluíram um estágio, em comparação com 65% dos estudantes de outras faculdades de bacharelado e 41% dos estudantes universitários em todo o país.

Nossos alunos sentem o impacto. Os alunos do último ano da GC relatam que seu maior aprendizado (além de suas áreas acadêmicas específicas) se deu nas áreas de pensamento crítico, pesquisa, liderança e habilidades de construção de comunidade.

Aprender é um processo de aquisição de memórias, que são mudanças nos pensamentos ou comportamentos causadas por uma experiência. Nas palavras da ex-aluna Julia Jun '24:

As lembranças do Goshen College, que me impulsionaram a aprender, atuar e educar com paixão, são os maiores presentes que a faculdade me proporcionou. As experiências que formaram essas memórias foram possíveis graças à generosa oferta de oportunidades valiosas da faculdade e à comunidade encorajadora por meio da qual essas oportunidades foram exploradas.

Esta é a nossa verdade silenciosa, centenária e forte.

Rebecca Stoltzfus