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Abril 17 2025
A presidente do Goshen College, Rebecca Stoltzfus, homenageou recentemente seis formandos com o Prêmio de Líder Formando do Presidente durante uma cerimônia especial de banquete na quarta-feira, 11 de abril.
Os homenageados deste ano incluem Mohammad Saif Ansari , estudante de contabilidade de Mussoorie, Índia; Naomi Lapp Klassen , com dupla graduação em justiça criminal e restaurativa e história, de Goshen; Kevin Liddell , estudante de física de South Bend, Indiana; Tyson Miller , estudante de jornalismo de Syracuse, Indiana; Johanna Morford-Oberst , estudante de saúde pública de Albuquerque, Novo México; e Isaac Sawatzky , estudante de design gráfico de Goshen.
“É uma emoção celebrar esses alunos”, disse o Reitor Stoltzfus, “que exemplificam o que significa ser uma Maple Leaf — engajamento, paixão, aprendizado sincero e relacionamentos profundos. Tenho imenso orgulho dos nossos premiados e dos muitos mentores que os incentivaram e motivaram a atingir esse alto nível de realização.”
Este prêmio anual é concedido a alunos excepcionais do último ano que demonstram excelência acadêmica e liderança dentro e fora da sala de aula. Além disso, cada aluno premiado escolheu um membro excepcional do corpo docente ou funcionário do ensino médio e um membro excepcional do corpo docente do Goshen College que apoiou seu desenvolvimento para serem reconhecidos juntamente com o aluno. Os alunos foram selecionados por meio de um processo competitivo de indicação, incluindo recomendações de professores e funcionários e autorreflexões. Os premiados receberam um prêmio de US$ 500 como parte da homenagem.
Mohammad Saif Ansari, aluno do último ano de contabilidade de Mussoorie, Índia, demonstrou autoliderança, excelência acadêmica e engajamento intencional ao longo de sua trajetória no Goshen College. A participação e a liderança de Ansari em sala de aula têm um efeito marcante em seus colegas, e ele frequentemente os auxilia em seu aprendizado. Ele tem um impulso para dizer "sim" às oportunidades, o que o levou a concluir um estágio extremamente competitivo na empresa global de contabilidade EY, em Indianápolis, onde tomou a iniciativa de construir fortes conexões profissionais. Além do âmbito acadêmico, Ansari atuou como líder no Clube de Estudantes Internacionais e trabalhou para o ITS no campus.
Ansari disse: “Estou profundamente honrado em receber este prêmio e gostaria de agradecer sinceramente aos meus amigos, familiares e mentores pelo apoio. Este reconhecimento é um reflexo da dedicação e do esforço despendidos nos últimos quatro anos, e é incrivelmente gratificante ver esse trabalho árduo reconhecido. Mais do que tudo, este prêmio serve como um lembrete para continuar me esforçando, buscando a excelência e apoiando outras pessoas em suas jornadas.” Ansari estudará para o exame CPA neste verão (no hemisfério norte) e começará a trabalhar na EY como auditor no outono (no hemisfério norte).
Naomi Lapp Klassen, aluna do último ano do curso de História e Justiça Criminal e Restaurativa da Goshen College, exemplificou o que significa ser uma líder servidora no Goshen College. Klassen demonstrou consistentemente rigor intelectual, curiosidade e respeito em sala de aula, onde seu engajamento reflexivo e liderança discreta elevaram as discussões e aprofundaram o aprendizado de seus colegas. Ela traz um espírito de investigação e compaixão ao seu trabalho, frequentemente assumindo papéis de liderança discretos que elevam a qualidade dos projetos colaborativos. O compromisso de Naomi com a cidadania global a levou a viajar pelo mundo, por meio de Períodos de Serviço de Estudo na Índia e no Equador, e à cidade de Nova York para seminários de construção da paz do Comitê Central Menonita. Neste semestre, ela está estagiando na The Source, uma iniciativa local que apoia a justiça restaurativa para adolescentes.
Descrevendo o prêmio como uma "surpresa bem-vinda", Klassen disse: "Este reconhecimento é especial, em parte, porque me lembrou que os professores prestam atenção e querem celebrar as conquistas de seus alunos. Sinto-me honrada por ser reconhecida e estou ciente de que muitos alunos do último ano em todo o campus seriam igualmente merecedores de um prêmio como este. Tenho muita sorte de pertencer a uma turma de graduação tão talentosa e engajada e fiquei grata por ser homenageada ao lado dos meus colegas!" Klassen ainda está avaliando opções para o próximo ano, já que planeja tirar um ano sabático enquanto decide se cursa pós-graduação — seja em Direito ou Sociologia.
Kevin Liddell, aluno do último ano de física de South Bend, Indiana, demonstrou liderança ponderada, inclusão e compromisso com o aprendizado apaixonado ao longo de sua trajetória no Goshen College. Em sala de aula, Kevin é conhecido por sua participação entusiasmada e sua capacidade de envolver os outros em conversas envolventes e trabalho colaborativo, incentivando vozes mais silenciosas a serem ouvidas e valorizadas. Como membro da equipe de cross-country, Liddell traz esse mesmo espírito de apoio ao atletismo: incentivando os companheiros de equipe e ajudando a construir uma cultura de equipe acolhedora e inclusiva. Ele também é líder estudantil do grupo de afinidade estudantil One Circle, onde contribuiu significativamente para os esforços de advocacy em prol das comunidades indígenas.
“Estou muito honrado por ter recebido este prêmio”, disse Liddell. “Ser reconhecido como um líder na minha comunidade me traz grande humildade e motivação para continuar dando o meu melhor. Também me sinto muito honrado por ser premiado ao lado dos meus colegas, pois acredito que todos eles também merecem.” Após a formatura, Liddell planeja continuar pesquisando em física, com o objetivo de cursar uma pós-graduação e, eventualmente, atuar como professor de física.
Tyson Miller, aluno do último ano de jornalismo de Syracuse, Indiana, fez história como o terceiro aluno a atuar simultaneamente como editor executivo do The Record e gerente da emissora estudantil da 91.1 The Globe (WGCS). Miller personifica o serviço e o envolvimento, tanto no campus quanto na comunidade de Goshen em geral. Ele atua como engenheiro de som local, discursou no Concurso de Oratória pela Paz C. Henry Smith, trabalha com a equipe de eventos do campus para liderar a equipe estudantil em produções performáticas, atuou como membro do conselho da Pinchpenny Press e apoia o The Window, um banco de alimentos local, criando um vídeo de PSA para seu evento anual de arrecadação de fundos. Enquanto se mantém ocupado, Miller apoia as pessoas ao seu redor por meio de uma liderança focada em equipe.
“A melhor parte deste prêmio”, disse Miller, “é saber que meu departamento e meus professores se sentiram fortes o suficiente para passar por este processo. Isso significa muito mais para mim do que a placa ou qualquer outra coisa.” Seus planos para o futuro são incertos, mas ele quer continuar escrevendo.
Johanna Morford-Oberst, aluna do último ano do curso de saúde pública de Albuquerque, Novo México, é uma aluna motivada e detalhista, conhecida por ir além das expectativas em seus trabalhos acadêmicos. Morford-Oberst sempre faz perguntas ponderadas, entrega projetos com antecedência e ajuda os colegas a compreender melhor materiais complexos. Sua paixão pelo engajamento global a levou a estudar na Indonésia e se preparar para um curso intercultural em Londres neste semestre de maio. Sua liderança é visível de forma discreta, mas poderosa, especialmente por meio de seu estágio no Child and Parent Services (CAPS), onde trabalhou para apoiar famílias e prevenir o abuso infantil na comunidade local. Seu profissionalismo, organização e profunda empatia a diferenciam como acadêmica e transformadora.
“Sinceramente, fiquei chocada ao receber o prêmio”, disse Morford-Oberst, “porque minha ideia de liderança não condizia com a forma como eu achava que as pessoas me viam no campus. Precisei reformular minha ideia de liderança, de papéis explícitos de liderança para outros aspectos de caráter que contribuem para a construção de uma comunidade significativa. Aprendi muito e absorvi muito das pessoas que admiro, e ser reconhecida com este prêmio é uma experiência boa, porque significa que causei uma boa impressão e estou retribuindo a uma comunidade que me deu tanto.” Após a formatura, Morford-Oberst planeja cursar pós-graduação e fazer mestrado em Saúde Pública.
Isaac Sawatzky, aluno do último ano de design gráfico em Goshen, combina excelência criativa com liderança centrada na comunidade ao longo de sua experiência universitária. Como designer, Sawatzky deixou uma marca marcante — redesenhando a presença do time de basquete masculino da Goshen College nas mídias sociais, criando páginas para o The Record e conquistando reconhecimento nacional por um pôster promocional criado para o The Globe. Ele traz essa mesma motivação para seu trabalho na comunidade, treinando equipes de basquete do ensino fundamental e médio para as Escolas Comunitárias de Goshen e liderando uma campanha de branding para o atletismo da Goshen High School. Durante seu estágio na empresa local LightBox, Isaac contribuiu para a campanha de presença "Be Present" para o The Source, projetou materiais para o Tolson Center e ajudou a criar a sinalização para o próprio campus da GC. A abordagem atenciosa e centrada nas pessoas de Sawatzky em relação ao design se estende globalmente; enquanto estava no SST no Equador, ele se conectou profundamente com sua família anfitriã por meio de rotinas compartilhadas e da linguagem comum do atletismo. Com uma energia criativa que se recusa a se acomodar, Isaac continua a ultrapassar limites — como diz sua biografia no LinkedIn, ele está "sempre aprendendo, sempre criando".
Sawatzky disse: “Meu mentor do ensino médio, Michael Wohlford, fala sobre ser uma pessoa comum. Eu nunca fui a um evento tentando ser um líder — eu só estava tentando ser uma pessoa comum e viver cada dia com energia. É fácil viver cada dia com energia, compaixão e amor quando você está cercado por uma ótima comunidade.” Sawatzky passará o verão trabalhando no Acampamento Friedenswald, no que ele descreveu como uma “reinicialização” antes da vida pós-graduação. Depois disso, ele continuará dando aulas na Goshen High School no próximo ano, enquanto desenvolve seu portfólio de design.
A presidente do Goshen College, Rebecca Stoltzfus, anunciou os alunos vencedores do Prêmio de Cidadania Global de 2026 na cerimônia de abertura do ano letivo, em 2 de setembro.
A avaliação anual da Forbes sobre a saúde financeira das faculdades atribuiu ao Goshen College uma nota A+.
O programa de Bacharelado em Educação Elementar com Certificação do Goshen College recebeu a classificação A+ do Conselho Nacional de Qualidade Docente (National Council on Teacher Quality).