Junte-se a nós no fim de semana de boas-vindas para homenagear os vencedores dos prêmios de ex-alunos de 2025 por sua dedicação à cultura em prol do serviço.

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Cinco ex-alunos de destaque recebem prêmios de ex-alunos do Goshen College de 2026.
Sep 24 2026
Cinco ex-alunos de destaque foram escolhidos para receber os prêmios de ex-alunos de 2026 do Goshen College por seu comprometimento em vivenciar o lema da faculdade, “Cultura para o Serviço”, e por exemplificar os valores fundamentais da instituição. Eles receberão seus prêmios durante as festividades do fim de semana de reencontro de ex-alunos.
Os premiados da turma de 2026 são:
- Jonathan Shenk '88Princeton Junction, Nova Jersey — Vencedor do Prêmio Cultura de Serviço
- Stephanie Rogers '01São Francisco, Califórnia — Vencedor do Prêmio Cultura pelo Serviço
- Edgar Saucedo-Davila '11, MA '15Goshen, Indiana — Premiado como Jovem Ex-Aluno
- Bruce Kooker '76Apple Creek, Ohio — Dr. Roman Gingerich, premiado com o título de Campeão do Caráter
- Lynda Nyce '91, Bluffton, Ohio - Dra. Ruth Gunden campeã de personagem premiada
Os Prêmios Cultura para o Serviço e Liderança Servidora de Jovens Ex-Alunos foram instituídos pela Associação de Ex-Alunos de Goshen. Os agraciados se distinguem por meio de relatos louváveis de serviço e realizações em casa ou em suas igrejas, faculdades, comunidades e no mundo. Seguindo os mesmos critérios do Prêmio Cultura para o Serviço, o Prêmio Liderança Servidora de Jovens Ex-Alunos é concedido anualmente, antes ou durante o 15º ano de reunião de turma dos agraciados.
O Clube Atlético Maple Leafs do Goshen College também apresenta os prêmios Dr. Ruth Gunden e Dr. Roman Gingerich, Campeões de Caráter. Os dois prêmios, criados em 2005, são concedidos a um atleta e a uma ex-aluna que exemplificam os valores fundamentais da faculdade em suas vidas, trabalho e serviço comunitário. Gunden e Gingerich foram pioneiros na história atlética do Goshen College. Haverá uma recepção especial em homenagem aos vencedores do prêmio Campeões de Caráter.

Jonathan Shenk '88
Prêmio Cultura para Serviço
Jonathan Shenk '88 já foi jornalista, professor, pastor, pintor profissional de casas, empresário e agora, recebeu o Prêmio Cultura para o Serviço de 2026 do Goshen College. Ele trilhou caminhos surpreendentemente diversos em busca de um trabalho que faça a diferença.
Nascida na Somália e criada no Quênia até o ensino fundamental, Shenk se formou em comunicação e jornalismo pela Goshen College. Após nove meses trabalhando como repórter para o Center City Star, um jornal local da Filadélfia, Shenk aceitou um emprego como professora de inglês no Bronx.
Enquanto lecionava, Shenk teve um desentendimento com um aluno cristão renascido. A breve interação o levou a questionar sua própria identidade religiosa. "Percebi que não conseguia ajudar aquele aluno por causa de todos os meus problemas", disse Shenk.
Shenk prosseguiu seus estudos e obteve um mestrado em Divindade pelo Union Theological Seminary, na cidade de Nova York. Em seguida, tornou-se líder de jovens na Primeira Igreja Presbiteriana de Pleasantville, em Nova York, e posteriormente pastor associado na Primeira Igreja Presbiteriana de Dutch Neck, em Nova Jersey – cargo que ocupou até 2005.
Sua busca por teologia e fé na prática não parou por aí. Desde então, Shenk concluiu um mestrado em Práticas Restaurativas pelo Instituto Internacional de Práticas Restaurativas (IIRP) e obteve certificações em direção espiritual e liderança contemplativa pelo Oasis Ministries for Spiritual Development.
Como observou Tom Coogan, um dos quatro que indicaram Shenk, Shenk sempre acreditou que “se alguém quisesse procurar Cristo em nossa sociedade, deveria ir aonde Cristo estaria: entre os marginalizados”.
O trabalho comunitário de Shenk é igualmente profundo. Ele foi cofundador da Força-Tarefa de Encarceramento em Massa da Igreja Presbiteriana de Nassau, atuou no conselho da Associação de Correções de Nova Jersey e foi membro fundador da Trenton Microloan Collaborative, uma organização que fornece empréstimos sem juros para empreendedores que já estiveram presos.
Em 2006, Shenk fundou a Greenleaf Painters em Nova Jersey — uma premiada empresa de pintura residencial e comercial especializada em tintas com baixo teor de toxinas. Inicialmente um pequeno projeto empreendedor, a Greenleaf agora celebra seu 20º aniversário e cresceu para 18 funcionários.
Em entrevista ao jornal local de Princeton, Town Topics, Shenk afirmou sobre a Greenleaf: “Gosto de mudar a perspectiva dos clientes em relação aos pintores e à sua confiabilidade. Priorizamos a conexão com o cliente e entregamos os trabalhos no prazo.” E seus clientes têm notado isso, citando a atenção aos detalhes e a honestidade de sua equipe durante os projetos como os principais motivos para escolherem seus serviços.
Uma avaliação da Greenleaf feita por Sheila Schnell, moradora de Lawrenceville, NJ e cliente da empresa, dizia: “Confiamos nele e em sua equipe para trabalhar em nossa casa e os recomendamos a outras pessoas devido à alta qualidade do serviço prestado.” Outros clientes destacaram as avaliações minuciosas, os espaços de trabalho limpos e os orçamentos honestos da Greenleaf, mesmo quando a opção não é a mais barata.
Shenk agradece sua formação no Goshen College por ajudá-lo a desenvolver habilidades de comunicação transferíveis que ele pode usar na Greenleaf. Em especial, sua experiência como repórter dos conselhos estudantis do Goshen College, enquanto atuava como editor executivo do The Record, "plantou uma semente" nele para "práticas restaurativas que podem ser usadas em sua vida profissional e cotidiana".
Sua abordagem de liderança na Greenleaf incorpora práticas restaurativas, incluindo a tomada de decisões conjuntas sobre mudanças em larga escala nas operações comerciais e encontros informais durante as visitas aos locais de trabalho, onde os funcionários podem compartilhar suas preocupações e sentimentos. Ele também facilita círculos restaurativos para membros da equipe em conflito.
Frida Rundell, professora do IIRP, descreveu a filosofia de liderança de Shenk como "uma crença intrínseca de que o espírito humano precisa de conexão, um senso de domínio e um senso de propósito".
Em 2018, Shenk se baseou em seu treinamento em direção espiritual para fundar o Peace Builders, um pequeno grupo diversificado de ativistas da justiça social que se reúne mensalmente para combinar a prática contemplativa com o apoio mútuo. É um reflexo do que Shenk descreve como seu esforço contínuo para "equilibrar a prática contemplativa com a ação".
Shenk mora em West Windsor, Nova Jersey, com sua esposa, Cynthia Yoder '89 . O filho deles, Gabriel, mora e trabalha nas proximidades.

Stephanie Rogers '01
Prêmio Cultura para Serviço
A Dra. Stephanie Rogers '01 , premiada com o Culture for Service , construiu sua carreira em torno de uma convicção poderosa e necessária: os idosos merecem sistemas de saúde que os enxerguem, os valorizem e se esforcem para atender às suas necessidades. De exames de rotina anuais e pesquisas acadêmicas a triatlos e conteúdo para mídias sociais, Rogers incorporou o serviço em todos os aspectos de sua vida.
Após se formar no Goshen College, Rogers obteve um mestrado em saúde pública e um doutorado em medicina pela Universidade de Tulane. Atualmente, ela é médica geriatra e clínica geral certificada pela Universidade da Califórnia, em São Francisco (UCSF), onde atua como chefe associada de programas clínicos de geriatria e professora de medicina.
Como diretora médica fundadora do Sistema de Saúde Amigo do Idoso da UCSF, ela lidera uma colaboração que abrange o Instituto para Melhoria da Assistência Médica — supervisionando mais de 100 membros de equipes interdisciplinares e moldando a educação da força de trabalho geriátrica em toda a UCSF Health.
Sob a liderança de Rogers em 2019, a Divisão de Geriatria da UCSF foi reconhecida pelo Institute for Healthcare Improvement por contribuir para tornar a UCSF Health um Sistema de Saúde Amigo do Idoso, comprometido com a excelência no atendimento. Posteriormente, ela e outros membros da Divisão de Geriatria da UCSF ajudaram a desenvolver um Pronto-Socorro Amigo do Idoso na UCSF.
Em maio deste ano, o artigo “Uma nova abordagem para lidar com sintomas neuropsiquiátricos no departamento de emergência da UCSF: Código DICE”, de autoria de Rogers e seus colegas, foi publicado no periódico Academic Emergency Medicine. O artigo descreve uma abordagem inovadora para lidar com sintomas neuropsiquiátricos no contexto do departamento de emergência.
Seu trabalho é sistêmico. Rogers defende hospitalizações e transições de cuidados mais seguras para idosos, fundou o Comitê de Conscientização Anti-Idadismo da UCSF e defendeu sistemas de comunicação que permitam que pacientes idosos — incluindo aqueles com limitações cognitivas ou sensoriais — sejam ouvidos e compreendidos.
Rogers oferece um modelo holístico de atendimento que seu mentor e ancião da igreja, Jon D. Byler '66 , descreveu como algo que traz "shalom e dignidade" a uma população frequentemente negligenciada.
Rogers atribui a origem de sua vocação ao Programa de Estudos e Serviço do Goshen College na República Dominicana em 1999, uma experiência que confirmou sua trajetória profissional e despertou um compromisso vitalício com comunidades carentes. Desde então, ela expandiu esse trabalho internacionalmente — atuando em Serra Leoa, prestando consultoria para a Safer Care Victoria da Austrália em sistemas de saúde amigáveis para idosos e proferindo palestras em uma Cúpula Internacional de Hospitais em São Paulo, Brasil.
Para levar orientações baseadas em evidências sobre envelhecimento saudável a um público mais amplo, Rogers usa o perfil @AgewellwithDrSteph nas redes sociais, onde ela analisa tendências de bem-estar e ensina sobre envelhecimento saudável, prevenção da demência e segurança no uso de medicamentos no Instagram, Facebook, TikTok e YouTube.
No início deste ano, ela competiu no Triatlo Escape from Alcatraz, usando seu período de treinamento para arrecadar US$ 11,500 para a Little Brothers Friends of the Elderly, uma organização de São Francisco dedicada a reduzir o isolamento e a solidão entre os idosos.
Quem a indicou descreve Rogers como humilde, com uma liderança colaborativa e uma convicção inabalável de que todo paciente merece se sentir ouvido e respeitado. Uma das melhores amigas de Rogers, Erin Sharp '02 , escreveu: "Seu foco não é o reconhecimento, mas sim criar mudanças positivas e duradouras na vida dos outros."
Rogers gosta de atividades ao ar livre como natação, ciclismo, corrida e caminhadas. Seu irmão, Brad, mora em Los Angeles, e sua irmã, Vanessa Rogers, mora em Memphis. Seus pais, Charles (Buddy) e Sherry Rogers, ainda moram em Metamora, Illinois. Embora sua família esteja espalhada, Rogers tem um círculo de amigos da faculdade Goshen em São Francisco e visita anualmente amigos da faculdade em diferentes partes dos Estados Unidos. Ela também gosta de viajar para o exterior — “viagens de aventura”, como ela chama. Quando não está viajando de carro ou em um avião, Rogers folheia a revista The New Yorker ou encontra um bom livro de não ficção para o mês.

Edgar Saucedo-Dávila '11, '15 (liderança intercultural)
Prêmio Jovens Ex-Alunos
Algumas pessoas passam a carreira construindo pontes; Edgar Saucedo-Dávila '11 e '15 passou a carreira sendo uma delas.
Saucedo-Dávila cresceu em Agua Gorda, uma pequena vila no estado mexicano de Zacatecas, antes de se mudar com a família para North Manchester, Indiana, em 2001. Mais tarde, em 2005, mudaram-se para Goshen, cidade que ele considera seu lar desde então. A experiência pessoal de Saucedo-Dávila em transitar entre dois mundos culturais moldou uma vida profissional centrada no serviço ao próximo, o que lhe rendeu o prêmio Jovem Líder Servidor de 2026.
Em 2011, Saucedo-Dávila obteve o diploma de bacharel em Educação K-12, com especialização em Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas. Ele retornou a Goshen em 2015 para concluir o mestrado em Liderança Intercultural.
Durante seus anos de graduação e pós-graduação, Saucedo-Dávila atuou como presidente da União de Estudantes Latinos, ajudou estudantes latinos do ensino médio a navegar pelo processo de inscrição na faculdade e ensinou habilidades de leitura para falantes não nativos de inglês no Boys and Girls Club do Condado de Elkhart.
Educador dedicado, Saucedo-Dávila construiu sua carreira em torno dos alunos que mais precisam de apoio. De 2015 a 2022, atuou como professor mentor e orientador pedagógico na Goshen Junior High School, reunindo-se semanalmente com outros professores para analisar dados dos alunos, liderar o desenvolvimento profissional voltado para alunos aprendizes de inglês e desenvolver planos de ação para atender às necessidades acadêmicas.
De 2023 a 2024, ele participou do Indiana TeachPlus Fellowship, um programa de liderança com duração de um ano para educadores de destaque, com o objetivo de aprofundar seus conhecimentos sobre políticas educacionais e promover a equidade estudantil em todo o estado de Indiana. Durante esse período, ele teve a oportunidade de defender os interesses dos estudantes perante a Assembleia Legislativa do estado.
Saucedo-Dávila é atualmente professor de espanhol e coordenador do programa de línguas estrangeiras na Goshen Junior High School. Ele integra o Comitê Consultivo Latino do Goshen College, que assessora o reitor e a administração em questões que afetam os estudantes latinos e a comunidade latina em geral. Nessa função, ele tem sido fundamental no desenvolvimento de iniciativas para fortalecer o vínculo e o apoio aos estudantes latinos, tanto atuais quanto futuros.
Guiado pelo valor da liderança servidora do Goshen College, Saucedo-Dávila aborda sua vocação encontrando os alunos onde eles estão, defendendo suas necessidades e ajudando-os a crescer como indivíduos que servirão e liderarão em suas próprias comunidades.
Como disse Rebecca Hernandez, que o indicou: “A experiência de vida de Edgar como imigrante mexicano define seu compromisso com a equidade, a inclusão e a justiça para todos. Ele aplica práticas pacíficas em sua comunidade e em suas funções profissionais, ensinando aos outros por meio de sua conduta e de sua vida.”
Saucedo-Dávila mora em Goshen com sua esposa, Rut Wisser, e seus pais, Everardo Saucedo e Maria Dávila. Fora da sala de aula, ele gosta de fotografia, de se envolver com as artes e de ler — títulos recentes incluem "Um, Ninguém e Cem Mil", de Luigi Pirandello, e "O Livro da Alegria", do Dalai Lama, do Arcebispo Desmond Tutu e de Douglas Abrams.

Bruce Kooker '76
Prêmio Dr. Roman Gingerich Campeão de Caráter
Seja treinando atletas do ensino médio ou torcendo em estádios da Major League Baseball, a paixão de Bruce Kooker pelo esporte permanece intacta desde sempre. Sua carreira na Central Christian School (Kidron, Ohio) como diretor de matrículas para estudantes internacionais reflete seu compromisso com a cidadania global e a liderança servidora. O título de atleta All-Conference que Kooker conquistou no Goshen College e seus mais de 30 anos de experiência como treinador o tornam o vencedor do prêmio Dr. Roman Gingerich Champion of Character deste ano.
Kooker frequentou a Christopher Dock Mennonite High School (agora conhecida como Dock Mennonite Academy) de 1963 a 1967, onde jogou no time de basquete da escola — o único esporte intercolegial oferecido na época. Quando ingressou no Hesston College (Kansas) em 1967, expandiu seu talento atlético para o futebol e o beisebol. Como calouro, recebeu o reconhecimento de All-Conference, integrando uma equipe de arremessadores com uma ERA combinada de 1.19 — o recorde da faculdade até hoje — e liderou o time em média de rebatidas na conferência.
Em 1969, Kooker transferiu-se para o Goshen College. Ele frequentou as aulas por um trimestre antes de se mudar, juntamente com sua esposa, Sheryl, para Idaho, para servir por dois anos no Serviço Voluntário Menonita. Eles foram alocados em um acampamento de trabalhadores rurais, onde atuaram como assistentes sociais para quase mil trabalhadores agrícolas migrantes.
Kooker retornou ao Goshen College em 1974. Jogou beisebol por dois anos e foi selecionado como jogador All-Conference em seu último ano. Ele também treinou a equipe de cross country da faculdade por uma temporada.
Ele e sua família se mudaram para o Condado de Holmes, Ohio, em 1981, onde Kooker iniciou sua carreira de 36 anos na Central Christian School (Kidron, Ohio). Ele começou como diretor de desenvolvimento e admissões e, posteriormente, atuou como professor, orientador educacional e diretor de esportes. Em 2011, ele iniciou um programa de intercâmbio estudantil internacional com estudantes asiáticos.
Durante seu período na Central Christian, ele também treinou os times de basquete e beisebol da escola. O trabalho de Kooker como treinador levou o time ao seu primeiro título distrital em 1999. O legado de Kooker como treinador continua vivo. Agora, seu filho, Zach, é o diretor de esportes da Central e treina o time de beisebol. Em maio de 2026, Zach ajudou o time a conquistar seu segundo título distrital — apenas 27 anos depois de seu pai.
O trabalho de treinamento e mentoria de Kooker impactou os jogadores de beisebol da Central Christian. Dominic Gasser, ex-aluno da Central Christian da turma de 2025, refletiu sobre os Seis Valores Distintivos da Central e reconheceu a importância do treinamento dos Kookers. Ele disse: "Acredito firmemente que Zach Kooker e Bruce Kooker nos guiaram para sermos diligentes em nossas ações e fazermos as coisas com um propósito."
A paixão de Kooker pelo beisebol o levou a visitar todos os estádios da Major League Baseball desde 2006. Ele também continua jogando beisebol em uma liga para veteranos com mais de 70 anos. Apesar de aposentado, Kooker ainda presta serviços à Central Christian, auxiliando na manutenção do gramado e das áreas externas. Kooker e sua esposa, Sheryl, moram em Apple Creek, Ohio.

Lynda Nyce '91
Prêmio Dra. Ruth Gunden Campeã de Caráter
As lições que Lynda Nyce '91 aprendeu vestindo a camisa do Goshen College resistiram ao teste do tempo. Ex-integrante dos times de vôlei e hóquei em campo, Nyce construiu uma carreira no ensino superior pautada no serviço e na cidadania global, o que lhe rendeu o Prêmio Campeã do Caráter de 2026.
Durante seu período no Goshen College, Nyce jogou vôlei por uma temporada e hóquei em campo por duas temporadas, incluindo a equipe de 1990 — o último ano do hóquei em campo no Goshen College. Ela também participou de muitos esportes intramuros durante todos os quatro anos no GC.
Após se formar no Goshen College, ela obteve um mestrado e um doutorado em sociologia pela Universidade de Notre Dame. Ela trabalha no ensino superior desde 1996, atuando como professora e administradora.
Ela continuou a cultivar seu amor pelo esporte jogando futebol em clubes na região de Michiana, participando de competições intramuros na Universidade de Notre Dame durante a pós-graduação e treinando o time de futebol feminino da Bluffton High School por vários anos.
Nyce iniciou sua carreira no ensino superior na Universidade de Bluffton (Ohio) como professora de sociologia e, posteriormente, tornou-se diretora de programas interculturais e chefe de divisão.
Em 2008, Nyce retornou ao Goshen College como pesquisadora visitante no antigo Centro de Ensino e Aprendizagem Intercultural da instituição, após ter atuado como professora adjunta de 1993 a 1996. Durante esse período, Nyce conduziu pesquisas sociológicas sobre migração transnacional e liderança intercultural.
Nyce é profundamente comprometida com a cidadania global e a justiça social. Por mais de uma década, ela ministrou cursos de curta duração com foco em experiências interculturais e liderou mais de 200 estudantes de Bluffton e Goshen para a região da fronteira entre o sul do Texas e o México. Em 2013, Nyce e Cyneatha Millsaps lideraram a Conferência do Distrito Central da Igreja Menonita dos EUA em uma sessão plenária dedicada a promover a transformação intercultural dentro da conferência.
Em sua comunidade em Bluffton, Nyce participou de vários grupos de trabalho, incluindo os comitês de Planejamento e de Desenvolvimento de Bluffton. Ela apoia os esforços de sua igreja local e é membro de longa data do Comitê de Missão, Paz e Serviço da Primeira Igreja Menonita de Bluffton.
Desde 2013, ela trabalha na Ohio Northern University como administradora e atualmente atua como pró-reitora associada e diretora de sucesso estudantil.
Ela mora em Bluffton com seu marido, John-David Yoder; o filho deles, John-Paul, está na faculdade.
