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Literatura, Cultura e Perspectivas Globais em Londres

Pode 13 2026

Ao chegarmos à metade do nosso intercâmbio de verão em Londres, ficamos impressionados com a rapidez com que o tempo passa e com a quantidade de coisas que conseguimos fazer em cada dia.

Após ler Agatha Christie e examinar a representação e o tratamento dos trabalhadores do setor de serviços, um grupo de nós assistiu a uma apresentação de A Ratoeira, um clássico do teatro londrino, agora em seu 74º ano. Estamos sob juramento de segredo quanto ao final, mas, a julgar pelas fortes reações físicas dos membros do nosso grupo, foi certamente surpreendente. Como professor, apreciei especialmente as respostas verbais dos nossos alunos quando um dos personagens, exasperado com a falta de "funcionários" na pensão, declara que "a classe trabalhadora claramente não está cumprindo com seus deveres". A frase ressoou com nossas discussões anteriores sobre classe social e o tratamento daqueles que trabalham em funções de serviço.

A experiência no SST como um todo me permitiu tornar-me uma pessoa mais flexível e extrovertida, pois minha zona de conforto foi testada e minha mentalidade ampliada. Temos a oportunidade de estudar literatura importante para a cultura de Londres e, em seguida, mergulhar no que estamos aprendendo visitando museus, assistindo a peças de teatro e musicais e caminhando por mercados e outros pontos turísticos importantes da cidade histórica. – Leah Berkey

Durante o fim de semana, outro pequeno grupo viajou para Stratford-upon-Avon para assistir a uma apresentação de Driftwood na Royal Shakespeare Company. A peça examina o colonialismo no Caribe e as restrições à autonomia, à escolha e à liberdade vivenciadas pelas comunidades afro-caribenhas em seu próprio contexto. Pudemos explorar esta cidade e tudo o que ela tem a oferecer em um dia lindo e ensolarado. Embora a excursão tenha sido longa, com três viagens de trem, acredito que valeu a pena.

No teatro The Other Place, assistimos a Driftwood, uma produção da Royal Shakespeare Company. Ambientada em um bar em Port of Spain, a peça acompanha personagens que questionam identidade, família e pertencimento enquanto Trinidad caminha rumo à independência política. Driftwood explora as estruturas de poder colonial e como a raça molda os relacionamentos pessoais. O clube, Alma, é administrado por uma mulher negra local, mas pertence a um inglês, refletindo os desequilíbrios mais amplos do domínio colonial e a luta pela independência. Muitos dos temas apresentados em Driftwood se conectaram aos que vimos anteriormente em Sonho de uma Noite de Verão, particularmente ideias relacionadas ao poder e à ordem social. Ao concluirmos nossa excursão de um dia a Stratford-upon-Avon, partimos com uma compreensão mais profunda do impacto duradouro que o colonialismo teve ao longo da história, especialmente sobre as mulheres e os membros da classe trabalhadora que lutam para construir vidas estáveis ​​e significativas. Além das próprias apresentações, nosso tempo em Stratford também nos proporcionou a oportunidade de fortalecer amizades e construir conexões mais profundas uns com os outros. — Steven Lopez e Esme Pico

Tivemos também a sorte de receber o Dr. Lambros Fatsis, Professor Sênior de Criminologia da Universidade de Londres, como palestrante convidado. Seu livro Policiando as Batidas Oferece uma análise incisiva e muitas vezes perturbadora de como a polícia no Reino Unido persegue desproporcionalmente o rap, o hip-hop e o drill, tratando a expressão cultural como um pretexto para criminalidade. O livro é descrito como uma análise ousada que expõe o policiamento racista da música negra. O surgimento do drill no Reino Unido ganhou as manchetes, sendo retratado como uma atividade criminosa em vez de reconhecido como uma forma de arte. Esse novo subgênero do rap, no entanto, não é o primeiro nem o único gênero musical negro a ser alvo dessa forma. O Dr. Fatsis forneceu um contexto valioso para a compreensão tanto das semelhanças quanto das diferenças entre os sistemas de policiamento racializados no Reino Unido e nos Estados Unidos, bem como nossas experiências em várias partes da cidade, incluindo nossa passagem pelo Brixton Market.

Além de palestras, debates e apresentações, visitamos a National Gallery e a Tate Modern, onde interagimos diretamente com uma ampla gama de obras de arte de diferentes períodos e estilos. Essas visitas proporcionaram oportunidades valiosas para observar as obras em seu contexto original, desenvolver uma compreensão mais profunda das técnicas e movimentos artísticos e conectar o aprendizado teórico em sala de aula com exemplos do mundo real.

Elas também nos levaram a refletir sobre a ética da exibição e do colecionismo de arte em grandes museus, particularmente em relação a objetos que podem ter sido adquiridos por meio do colonialismo, saques ou dinâmicas de poder desiguais. Isso levantou questões importantes sobre proveniência, restituição e as responsabilidades das instituições culturais em reconhecer e abordar as histórias por trás de suas coleções.

Uma das excursões que fizemos até agora foi visitar a National Gallery, que abriga milhares de pinturas que datam do século XIII. Caminhar por essa galeria me deu uma nova perspectiva sobre os motivos de eu estar aqui em Londres e como sou sortuda por ter a oportunidade de vivenciar essa jornada maravilhosa. Ver todo esse talento extraordinário em uma ampla variedade de mídias e imagens de tantos pintores talentosos me encheu de gratidão por tudo que estou encontrando em Londres! – Melanie Arteaga

Durante minha visita ao museu, deparei-me com obras que me deixaram com várias perguntas. Enquanto caminhava, vi uma grande torre de rádio empilhada em uma sala isolada, com ruídos que me tiraram da minha zona de conforto, bem como uma sala com apenas uma TV antiga exibindo uma gravação de baixa qualidade de alguém andando de skate na rua. Além de não entender o propósito dessas obras, encontrei objetos do cotidiano expostos de uma forma que simbolizava grande valor, o que me fez questionar o que consideramos arte e por quê. – Guilherme Rosa De Mello

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