Neste verão, os bolsistas Maple e Hickory realizam pesquisas interdisciplinares.

Lily Berkey

Lily Berkey é uma estudante do terceiro ano de Ciências Ambientais e Marinhas, com especialização em Biologia Marinha, e realiza pesquisas com Andy Ammons, professor de biologia. Este projeto de pesquisa testou o potencial antimicrobiano de três produtos puros das abelhas — mel, cera e própolis (uma mistura resinosa produzida pelas abelhas que funciona como cola e antibacteriano para a colônia) — e como diversas soluções combatem diferentes bactérias gram-negativas e gram-positivas que vivem na pele, na garganta e no intestino.

Este ano marca o fim do projeto Maple Scholars, que durou três anos. Berkey espera ter contribuído com descobertas importantes para a pesquisa, experimentando diferentes controles para verificar se eles aumentam o potencial antimicrobiano.

Adrian Candia Ayllon

Adrian Candia Ayllon é um estudante do segundo ano de Administração. Sua orientadora de pesquisa foi Elizabeth Miller, professora assistente de História. O objetivo deste projeto de pesquisa era preservar e ampliar o acesso a uma coleção de entrevistas de história oral de anabatistas latino-americanos conduzidas pelo historiador costarriquenho Jaime Prieto. 

Com base na digitalização de mais de 200 entrevistas realizada pela ISGA em 2021 e no trabalho de banco de dados de bolsistas anteriores do Maple Scholars, Candia Ayllon catalogou e indexou entrevistas, preparou o banco de dados para migração para o repositório digital Hyku, transcreveu na íntegra algumas entrevistas selecionadas e criou um mapa GIS interativo com 10 entrevistados. Ele também escreveu biografias de dois entrevistados para publicação na Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online.

Sobre Jaime Prieto: Desde meados da década de 1990, Prieto entrevistou centenas de membros de igrejas anabatistas em toda a América Latina. Prieto confiou ao Instituto para o Estudo do Anabatismo Global (ISGA) do Goshen College a tarefa de tornar essa coleção acessível a uma nova geração de pesquisadores. Para mais informações, consulte o site. Boletim informativo da ISGA.

Kat Columna

Kat Columna Recém-formada em Artes com especialização em Marketing, Columna participou, neste verão, de uma residência artística no Centro de Aprendizagem Ambiental Merry Lea do Goshen College, como bolsista Hickory. Sua orientadora de pesquisa foi Sara Method, professora associada de Artes.

O objetivo de sua residência era imergir artisticamente nos diversos habitats de Merry Lea, aprendendo mais sobre as espécies nativas, seu comportamento e as mudanças ambientais. A pesquisa envolveu leituras de naturalistas e cientistas como Robin Wall Kimmerer e Gene Stratton-Porter, consulta a guias de campo, esboços do ambiente e o aprendizado de como criar uma rotina em um programa de residência. O processo criativo de Columna incluiu pinturas em aquarela ao ar livre, pinturas acrílicas, monotipias de folhas da pradaria e bordados representando diferentes animais e plantas que ela observou em Merry Lea. 

“Foi uma experiência criativamente gratificante”, disse Columna. “Pude desacelerar e prestar atenção ao mundo natural.” 

Max Estep

Max Estep é um estudante do terceiro ano de Engenharia Física. Seu orientador de pesquisa foi Manu Bhattarai, professor assistente de física. O objetivo de seu projeto de pesquisa era estudar matéria ativa — material que usa sua própria energia para se mover — construindo uma plataforma vibratória de baixo custo. Uma plataforma vibratória é uma plataforma suspensa em uma máquina que vibra matéria ativa em frequências e amplitudes selecionadas. Versões comerciais podem custar milhares de dólares, então uma alternativa acessível poderia abrir essa área de estudo para muito mais pesquisadores. Estep se interessou pelo projeto porque ele desafia suas habilidades de engenharia e lhe dá a liberdade de criar algo diferente de tudo que ele já construiu.

Adrian Gonzalez Martinez

Adrian Gonzalez Martinez é um estudante do último ano de Ciência da Computação. Seu orientador de pesquisa foi Robert Brenneman, professor de Justiça Criminal e Sociologia. O objetivo de seu projeto de pesquisa no âmbito do programa Maple Scholars foi estudar o impacto social e econômico dos eventos "First Fridays" em Goshen. O projeto focou na estimativa da participação nos eventos, na coleta de respostas de questionários dos participantes, na análise do fluxo de pedestres e dos padrões de gastos locais para melhor compreender como esses eventos afetam os comércios locais do centro de Goshen e a comunidade em geral. Por meio desta pesquisa, ele espera contribuir com dados e visualizações úteis que possam auxiliar no planejamento e na tomada de decisões futuras para eventos comunitários.

Julia Miller

Julia Miller é uma aluna do último ano de Bioquímica, com especialização em Estudos de Gênero e Feminismo. Sua orientadora foi Kendra Yoder, professora de Sociologia e Estudos de Gênero e Feminismo. De 2015 a 2025, a Rede de Intervenção e Prevenção (PIN, na sigla em inglês) capacitou estudantes da GC como educadores pares para fornecer educação abrangente sobre como intervir em casos de violência sexual a todos os calouros, visando a prevenção da violência sexual, além de promover eventos de conscientização no campus. O projeto Maple Scholars de Miller concentra-se em identificar e registrar elementos-chave da história de 10 anos da PIN. O projeto também busca compreender o impacto a longo prazo da PIN no desenvolvimento profissional dos líderes estudantis envolvidos em sua fundação e continuidade. Para isso, Miller tem analisado documentos históricos da PIN e conduzido entrevistas com ex-alunos, professores e administradores que desempenharam papéis importantes na criação da PIN.

Sara Nunez

Sara Nunez Nunez é uma aluna do terceiro ano de Bioquímica. Sua orientadora de pesquisa foi Deana Baker, professora associada de Biologia. Nunez e Baker desenvolveram um protocolo de laboratório confiável que será usado para medir dois biomarcadores de estresse na saliva: o cortisol, um hormônio que aumenta em resposta ao estresse, e a alfa-amilase salivar, uma enzima que sinaliza a resposta mais imediata do corpo ao estresse. 

Utilizando kits de teste ELISA (Ensaio Imunoenzimático), Nunez aprimorou cada etapa do processo para torná-lo mais eficiente e reduzir a possibilidade de erros técnicos. Seu projeto de pesquisa resultou em um método versátil e testado que futuros alunos do Goshen College poderão utilizar em seus próprios projetos de conclusão de curso. Além da pesquisa individual, o protocolo também poderá ser utilizado em nossos futuros cursos de imunologia, proporcionando aos alunos uma maneira mais simples e acessível de praticar o ELISA em sala de aula.

Timothy Okiror

Timothy Okiror Okiror é um estudante do segundo ano com dupla graduação em ciência da computação e engenharia física. Seu orientador foi Paul Meyer Reimer, professor de física e chefe do departamento. Com foco no distrito de Kongwa, no centro da Tanzânia — uma região de agricultura de sequeiro que depende quase que exclusivamente da chuva —, o projeto de pesquisa visa explorar como a paisagem retém água e se recupera da seca. Okiror utilizou dados do satélite GRACE da NASA — que detecta água armazenada no subsolo ao perceber pequenas variações na gravidade — para determinar o peso da água na paisagem. Um conjunto de dados de modelo hídrico também foi usado para refinar os dados do satélite, revelando detalhes mais precisos.

Os dados do projeto de pesquisa também rastrearam padrões de seca ao longo do tempo. Com base em um estudo conduzido por bolsistas anteriores do programa Maple Scholars, Kevin Lidell '25 e Drew Hackman '24Os dois pesquisadores descobriram que a seca na região terminou mais cedo do que o esperado. Isso coincidiu com uma queda surpreendente nos níveis de toxinas nocivas conhecidas como micotoxinas nas plantações locais. Se a pesquisa puder explicar quais fontes naturais de água tornaram isso possível, poderá ajudar a proteger as plantações locais e orientar a gestão da água em outras regiões de agricultura de sequeiro.

Ru Sung

Ru Sung é uma aluna do último ano do curso de saúde pública. Seus orientadores de pesquisa foram Kendra Yoder, professora de sociologia e estudos de gênero e feminismo, e Anna Shetler '18O projeto de pesquisa explorou a relação entre a exclusão racial histórica, a mudança demográfica e a saúde da comunidade no Condado de Elkhart. Por meio da pesquisa, ela e seus colaboradores esperam compreender melhor como os moradores e membros da comunidade enxergam essa história e se percebem conexões entre as condições passadas e atuais da comunidade.

O condado de Elkhart é um foco fundamental do estudo porque Goshen foi identificado por historiadores como uma antiga cidade segregada, onde os residentes negros foram amplamente excluídos durante grande parte do século XX. 

Sophia Yoder

Sophia Yoder é uma aluna do último ano com dupla graduação em produção cinematográfica e artes plásticas. Seu orientador de projeto foi Kyle Hufford, professor de comunicação e chefe do departamento. Ela criou um novo vídeo promocional para a Estação de Biologia Marinha JN Roth do Goshen College, em Florida Keys, com o objetivo de divulgar o programa de biologia marinha da instituição. Ela e Hufford gravaram imagens da turma durante o período de maio e as utilizaram para criar o vídeo. Seu objetivo era criar um vídeo empolgante, envolvente e atraente para futuros alunos interessados ​​em cursar biologia marinha.