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Seis funcionários recebem o Prêmio Maple Leaf de 2026 por excelência.

Pode 28 2026

Funcionários premiados em 2026, alinhados e segurando seus respectivos prêmios, tendo como pano de fundo o selo do Goshen College.

A presidente do Goshen College, Rebecca Stoltzfus, entregou a terceira edição anual do Prêmio Maple Leaf de Excelência ao Funcionário a seis funcionários durante uma celebração de fim de ano realizada em 22 de maio.

A iniciativa reconhece e celebra as contribuições excepcionais dos funcionários, fomentando uma cultura de trabalho positiva e promovendo a excelência em toda a comunidade universitária.

Cada prêmio — Prêmio Líder Servidor, Prêmio Construtor de Comunidade Inclusiva e Prêmio Aprendiz Apaixonado — foi conquistado por um membro do corpo docente e um membro da equipe administrativa, profissional ou de apoio. Os premiados foram selecionados a partir de indicações de seus colegas.

Prêmios de Aprendiz Apaixonado

O Prêmio Aprendiz Apaixonado reconhece os funcionários que estão sempre aprendendo e aplicando abordagens novas, inovadoras e criativas ao seu trabalho. Os premiados podem ter desenvolvido, implementado ou testado uma nova resposta, sistema ou ideia para resolver um problema ou apoiar o cumprimento da missão e visão da instituição de forma aprimorada.

Carol Good-Elliott

Corpo Docente/Administrativo: Carol Good-Elliott

educador em ciências ambientais

Ao longo de mais de 25 anos em Merry Lea, Good-Elliott construiu um amplo conhecimento naturalista que a capacitou a ministrar programas de educação ambiental para milhares de alunos da pré-escola ao ensino médio. Sua disposição para expandir continuamente sua expertise a tornou uma educadora versátil e eficaz em uma ampla gama de tipos de programas e assuntos. Além da sala de aula, ela lidera um projeto de pesquisa anual que investiga a sobrevivência e o sucesso de ninhos de pássaros canoros em Merry Lea — parte do projeto nacional de anilhamento de aves MAPS — demonstrando que seu compromisso com o aprendizado se estende também ao campo. Quem a indicou descreveu sua abordagem ao desenvolvimento profissional ao longo de sua longa carreira como notável, marcada por uma atitude constante de aprimoramento contínuo.

Alysha Lijeqvist

Corpo Docente: Alysha Liljeqvist

Professor associado de negócios

Liljeqvist demonstra uma curiosidade contagiante em suas aulas, buscando regularmente especialistas no campus para aprofundar seu conhecimento sobre os alunos e garantir o uso pleno das ferramentas e plataformas disponíveis. A inteligência artificial tornou-se um foco particular para ela — Liljeqvist investigou como funciona, como é treinada e como pode ser aplicada, compartilhando essas descobertas com colegas e alunos. Este ano, ela canalizou esse interesse para um novo curso que combina marketing e IA, em parceria com a empresa local Genesis Products, para oferecer aos alunos um projeto real com dados reais, organizando visitas à empresa para contextualizar o assunto e preparando apresentações dos alunos para os líderes da empresa. Além da sala de aula, Liljeqvist buscou a acreditação do Digital Marketing Institute e da American Marketing Association para o programa de marketing do Goshen College, garantindo que os alunos se formem com qualificações relevantes e prontas para o mercado de trabalho.

Prêmios de Líder Servidor

O Prêmio Líder Servidor reconhece os funcionários que se destacam por seu cuidado, apoio e auxílio aos outros em seu trabalho. Os premiados demonstram uma mentalidade de serviço em suas relações com alunos, colegas e outros públicos-chave, e exemplificam o lema da instituição: “Cultura para o Serviço”.

Simelwe Dlova

Corpo Docente/Administrativo: Simelwe Dlova

Especialista em sistemas ITS

Dlova aborda cada solicitação de suporte de TI com compaixão e empatia, chegando prontamente e trabalhando diretamente com as pessoas que atende, seja o problema decorrente de uma falha técnica ou de um simples erro do usuário. Ela transita com facilidade entre os diversos níveis de conhecimento técnico no campus sem jamais fazer ninguém se sentir inferiorizado, acolhendo cada pessoa em seu nível de conhecimento e fornecendo o suporte necessário para que realizem seu trabalho com eficiência. Quando um problema é mais complexo do que uma solução rápida, ela o resolve por completo, trabalhando em conjunto com outros departamentos até que a questão seja totalmente solucionada. Seus colegas descrevem sua abordagem como um modelo de “Cultura de Serviço”: constante, paciente e sempre voltada para as pessoas ao seu redor.

Diana Boussom

Corpo Docente: Diana Boussom

Professor assistente de Língua de Sinais Americana

O compromisso de Boussom com seus alunos vai além da sala de aula, dedicando regularmente noites e fins de semana para se encontrar individualmente com os alunos, interpretar peças teatrais com eles e investir energia na orientação do Clube de Língua de Sinais Americana (ASL). Ela deseja que seus alunos não apenas se tornem intérpretes qualificados, mas que se sintam genuinamente apoiados na construção da vida que idealizam para si mesmos. Sua paixão pela comunidade surda impulsiona um alto padrão em seu ensino — ela desafia os alunos a desenvolverem não apenas proficiência técnica, mas também a ética, o respeito e o comprometimento que a interpretação eficaz exige. Para Boussom, a excelência na prática e o cuidado com a pessoa são inseparáveis.

Prêmios de Construtores de Comunidades Inclusivas

O Prêmio Construtor de Comunidade Inclusiva reconhece os funcionários que se destacam na promoção de uma cultura de pertencimento — aberta, diversa, inclusiva, acolhedora e equitativa — para que todos os membros da comunidade do Goshen College possam ser autênticos. Os premiados se manifestam como aliados quando presenciam tratamento injusto e colocam os princípios de diversidade e inclusão em prática no seu trabalho diário — independentemente da função que desempenham.

Corpo Docente/Administrativo: Angela Sienko

Diretor(a) de marketing e comunicação

Sienko teve um impacto significativo no departamento de marketing e comunicação, priorizando a conexão tanto quanto os resultados. Por meio de sessões colaborativas, reconhecimento constante do trabalho de seus colegas e celebração genuína das conquistas dentro e fora do campus, ela aproximou sua equipe e fortaleceu os relacionamentos com parceiros em todo o campus. Sua abordagem à inclusão se manifesta nos pequenos esforços diários que ela faz para garantir que todas as pessoas com quem interage saibam que são vistas, valorizadas e apreciadas. Aqueles ao seu redor percebem isso, e sua presença ajudou a construir uma cultura onde as pessoas podem ser elas mesmas e se orgulhar de quem são e do que conquistaram, dentro e fora do campus.

Jeanne Liechty

Corpo Docente: Jeanne Liechty

Professor e chefe do departamento de serviço social

Liechty aplica o princípio do serviço social de "encontrar as pessoas onde elas estão" em todas as áreas do seu trabalho no Goshen College: no ensino, na orientação acadêmica e em suas funções como chefe de departamento e de faculdade. Seja interagindo com futuros alunos e suas famílias, alunos atuais ou colegas, ela primeiro ouve atentamente, buscando compreender antes de oferecer sua própria perspectiva. As pessoas que passam um tempo com ela saem com a sensação genuína de serem vistas e valorizadas. Ela reforça esse sentimento com sua política de portas abertas — qualquer pessoa pode aparecer sem agendamento, sabendo que será bem-vinda. Em todas as funções que desempenha, a orientação constante de Liechty para com as pessoas ao seu redor a tornou uma presença estável e confiável, contribuindo para o desenvolvimento de uma cultura de pertencimento na faculdade.

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