Na sexta-feira, 29 de maio, após uma viagem de 30 minutos de Corrymeela até o centro de Ballycastle, fizemos nossa primeira viagem usando o sistema de transporte público da Irlanda do Norte, o TransLink. Depois que Jessica comprou 17 passagens, nos acomodamos em nossos lugares no...

Notícias
Semana 5: Viagens de Investigação Cultural
Feb 19 2026
Esta semana, nossos alunos de Estudos Sociais da Indonésia foram divididos em 4 grupos e receberam um tema e um local para investigar. A tarefa foi elaborada para desenvolver habilidades de pesquisa independente e aprofundar um dos nossos quatro temas do período de estudos: História/Política da Indonésia, Religião, Meio Ambiente ou Artes. Cada grupo criou um orçamento e um plano de viagem, realizou pesquisas sobre o tema e, em seguida, apresentou suas descobertas durante o evento Rumah Goshen.
Grupo de História/Política: Museu do Forte Vredeberg
Ella, Zeke e Jesse foram designados para investigar a história do colonialismo e da revolução na Indonésia no Museu do Forte Vredeberg. Eles fizeram um relatório sobre o impacto dos holandeses e, posteriormente, dos japoneses, na identidade cultural indonésia. Pesquisaram o impacto da guerra de guerrilha durante a revolução e as diferenças entre as narrativas históricas da época, dependendo de quem conta a história. Ficaram surpresos ao perceber o quão recente essa história realmente é e constataram que muitas pessoas com quem interagem e encontram na rua vivenciaram esses eventos. Também leram sobre como a descolonização na Indonésia não foi uma história linear, mas ainda apresenta altos e baixos.
Ao final da apresentação, eles desafiaram o grupo a nomear a influência holandesa em cada categoria. Você consegue adivinhar todas?
Grupo religioso: Catolicismo javanês na Igreja do Sagrado Coração
Emma, Justin e Lawson visitaram a Igreja do Sagrado Coração, um local de peregrinação católica nos arredores de Yogyakarta. Desde que chegaram a Java, o grupo estudou o Islã, frequentou cultos protestantes e menonitas e visitou templos budistas, hindus e chineses. Esta viagem de estudos proporcionou-lhes a oportunidade de mergulhar em outra tradição religiosa que não tínhamos tido a oportunidade de estudar tanto em grupo: o catolicismo indonésio. Eles descreveram a experiência de visitar o amplo e tranquilo campus, repleto de recantos com obras de arte e tetos intrincados decorados no estilo tradicional javanês. Notaram um local particularmente sagrado que consideraram "o local de oração definitivo", que abriga um pequeno templo em estilo hindu com uma estátua da Virgem Maria com rosto javanês, segurando um menino Jesus javanês. Observaram uma fascinante sobreposição e mistura de símbolos cristãos, cultura javanesa, budismo e hinduísmo.
Grupo Ambiental: Fábrica de Chocolate Monggo
Eli e Sydney foram os sortudos que puderam visitar a Chocolate Monggo, uma fábrica de chocolate criada para educar os visitantes sobre o processo de produção. Fundada por um expatriado belga, a Chocolate Monggo cresceu e se tornou uma operação presente em várias ilhas. Eles relataram a história do chocolate na Indonésia, sua importância na economia como um dos principais produtos de exportação e os custos e impactos ambientais do cultivo e da produção de chocolate.
Eli e Sydney tiveram a oportunidade de visitar a fábrica e até mesmo fazer seus próprios chocolates (sim, eles compartilharam alguns conosco!).
Grupo de Artes: Museu Affandi
Laci, Elliot e Luke receberam a tarefa de aprender mais sobre o cenário da arte contemporânea na Indonésia, visitando o Museu Affandi em Yogyakarta. Affandi Koesoema, o primeiro artista indonésio a obter reconhecimento internacional, foi um expressionista autodidata que pintou entre meados e o final do século XX. Ele foi pioneiro no "método do tubo", em que a tinta é espremida do tubo e aplicada com as mãos do artista, em vez de pincel. Suas pinturas abstratas incluem temas como família, emoções humanas e histórias pessoais. O grupo ampliou sua pesquisa para incluir discussões mais recentes no mundo da arte indonésia, que abrangem comentários sociais sobre mídia/tecnologia global, a exploração de gênero por meio de releituras de histórias tradicionais com protagonistas femininas e o protesto político. Ao final da apresentação, eles nos aplicaram um teste surpresa desafiador que nos ajudou a consolidar nosso conhecimento sobre Affandi e sua família.


















